Die menschliche Kommunikation und somit auch die mediale Information von Tageszeitungen funktioniert weitgehend über Metonymien und Metaphern. Ausgehend von der Vermutung, dass die zwei in dieser Magisterarbeit analysierten Tageszeitungen "La Repubblica" und "Il corriere della sera" von unterschiedlichen politischen Lagern stammen und auch für diese jeweiligen Zielgruppen geschrieben sind, wäre es sicher auch logisch, wenn sich beide unterschiedlicher Bilder und Metaphern bedienten.
In Kapitel 1 soll die von mir zugrunde gelegte aktuelle semantische Theorie von Monika Schwarz aus ihrem Werk Semantik (2001) erläutert werden. Es ist dabei dienlich sich der Referenztheorie zu bedienen. Unsere prozedurale Kompetenz ermöglicht es uns, das im Lexikon repräsentierte Wissen in Sprachproduktions- und Sprachrezeptionsprozessen zu aktivieren und zu benutzen, um schließlich auf die außersprachliche Welt referieren zu können. Dabei sind auch die Griceschen Kooperationsmaximen und das Weltwissen mit der Möglichkeit der Koreferenz von besonderer Bedeutung.
Kapitel 2 nähert sich dem Metaphernbegriff aus einer anderen Richtung. Hierbei werden politologische Konzepte angewandt. Siehe hierzu Heiko Girnths Sprache und Sprachverwendung in der Politik unter Berücksichtigung der Griceschen Implikaturen und Konversationsmaximen (2002).
Kapitel 3 stellt ein Beispiel zur linguistischen Norm aus der französischen Sprache vor (vgl. Christian Schmitts Beitrag "La norme par le jeu" ein Sprachspiel vor, welches in ziemlich moderner Form dem Leser der französischen Wochenzeitung "Le Nouvel Observateur" dessen Kenntnisstand über die französische Sprache vor Augen führt. Genauso sollte auch bei der Metaphernanalyse nicht nur nach der reinen Grammatik/ Lexikonbedeutung gefragt werden, die ja durchaus veraltet sein kann, sondern auch der aktuelle pragmatische Aspekt, der Sprachgebrauch, hier in Form zweier anerkannter Tageszeitungen betrachtet werden, um den Metapherngebrauch auch richtig würdigen und einordnen zu können.
Kapitel 4 stellt mit der Osthusschen kontrastiven Metaphernstudie eine wichtige Methodik für die weitere Text-/ Diskursanalyse vor.
Anlass dieser Arbeit: Das Flüchtlingsdrama auf derf Cap Anamur, welches sich im Junki und Juli 2004 vor der sizilianischen Küste abgespielt hat. An diesem Drama waren 37 Flüchtlinge,10 Besatzungsmitglieder der Cap Anamur und zwei Staaten, nämlich Deutschland und Italien beteiligt. Diese Arbeit hatdie Rolle der ital. Presse beleuchtet.
INHALTSVERZEICHNIS
1 Einleitung zum Thema: Zur Metaphorisierung
2 Theoretischer Hauptteil
2.1 Die semantische Theorie
2.1.1 Referenztheorie
2.1.2 Referenten
2.1.3 Explizite Referenzidentität
2.1.4 Implizite Koreferenz
2.1.5 Das Gricesche Kooperationsprinzip
2.1.6 Semantische Kreativität und Metaphernbildung
2.1.7 Operationale und analytische Betrachtung von Semantik
2.1.8 Metaphorische Sonderformen und konventionelle Metapher
2.2 Das politologische Konzept
2.2.1 Neuere Sprache- und Politikforschung
2.2.2 Sprachidealismus versus Sprachmaterialismus
2.2.3 Die Sprachfunktionen
2.2.4 Das Gricesche und Bühlersche Modell
2.2.5 Analysemodelle politischer Sprache
2.2.6 Textsorten und Textsortenklassen
2.2.7 Metapher
2.2.8 Politisches Lexikon
2.2.9 Nominationssektoren
2.2.10 Ideologischer Sprachgebrauch
2.2.11 Diskursivität
2.2.12 Diskursverlauf
2.3 Zur linguistischen Normierung
2.3.1 Die Situation in Italien
2.3.2 Das Sprachspiel im Nouvel Observateur
2.3.3 Die wichtigsten Bereiche im Einzelnen
2.3.4 Schlussfolgerungen zum Sprachspiel
2.3.5 Der pragmatische Aspekt
2.4 Die Metapher als Programm im Rahmen des sprachlichen Handelns
2.4.1 Die Metapher in der antiken Tradition
2.4.2 Metapher und Interaktion
2.4.3 Metapher, Kontext und Konterdetermination
2.4.4 Metapher und Text
2.4.5 Das Metaphernverständnis der kognitiven Linguistik
2.4.6 Idealisiertes kognitives Modell (ICM)
2.4.7 Zur Korpuserstellung und -interpretation
2.4.8 Kontrastive Metapherntheorie
2.5 Funktionen der Metapher in der Alltagskommunikation
2.5.1 Funktionen der Metapher
2.5.2 Der konterdeterminierende Kontext im Rahmen der Textproduktion
2.5.3 Metaphernproduktion(en) und Text
2.5.4 Die ausgeschlossene und die kreative Metapher
2.5.5 Metaphorik und Textlinguistik
2.5.6 Zur Vorgehensweise
2.5.7 Ergebnisse und Perspektiven
3 Praktischer Hauptteil
3.1 Die Standortbestimmung
3.2 Die Abgrenzung von Diskursthema und Korpus
3.3 Zur theoretischen Untermauerung der Analyse
3.4 Zur praktischen Korpuszusammenstellung
3.4.1 Die Artikel aus der La Repubblica
3.4.1.1 Die frühen Leitartikel und Kommentare, Texte I-VI
3.4.1.2 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien der frühen Leitartikel aus der La Repubblica
3.4.1.3 Zusammenfassende Analyse der Texte I - VI
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.4.1.4 Die Kommentare zum Vorgehen der italienischen Politik(er), Texte VII-XIV aus der La Repubblica
3.4.1.5 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien der prozessualen Texte aus der La Repubblica
3.4.1.6 Zusammenfassende Analyse der Texte VII – XIV
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.4.1.7 Abschließende Zeitungskommentare zum Cap Anamur – Problem, Texte XV - XXII
3.4.1.8 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien zu den abschließenden Zeitungskommentaren
3.4.1.9 Zusammenfassende Analyse der Texte XV – XXII
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Das Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.4.2 Die Artikel aus dem Corriere della Sera
3.4.2.1 Die frühen Leitartikel und Kommentare
3.4.2.2 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien der Diskurs eröffnenden Texte aus dem Corriere della Sera
3.4.2.3 Zusammenfassende Analyse der Texte I-VI
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Das Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.4.2.4 Die Kommentare zum Vorgehen der italienischen Politik(er), Texte VII-XIX aus dem Corriere della Sera
3.4.2.5 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien der prozessualen Texte aus dem Corriere della Sera
3.4.2.6 Zusammenfassende Analyse der Texte VII-XIX
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Das Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.4.2.7 Abschließende Zeitungskommentare zum Cap Anamur – Drama, Texte XX-XXIV aus dem Corriere della Sera
3.4.2.8 Die Bildempfänger der ermittelten Metaphern/ Isotopien der abschließenden Texte aus dem Corriere della Sera
3.4.2.9 Zusammenfassende Analyse der Texte XX-XXIV
Zu den Textsorten
Zu den Sprachfunktionen
Zu den Analysemodellen
a) Agitationsmodell
b) Persuasionsmodell
c, 1) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information
c, 2) Das Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
d) Kommunikationsmodell
Zu den drei Funktionen der Metapher
1) Vereinfachung komplexer Sachverhalte
2) Interpretation politischer Entwicklungen
3) Rückgriff auf Vertrautes
Zu den zwei Funktionen der Metapher in Pressetexten
1) Aufmerksamkeitsmarker
2) Einladung des Rezipienten zur Teilnahme am hermeneutischen Spiel
3.5 Vergleich der beiden Tageszeitungen aufgrund der in 3.4 ermittelten Ergebnisse
3.5.1 Zur diskurseröffnenden Phase:
A auf Textebene:
-Textsortenklassen
-Sprachfunktionen
B auf Metaphernebene:
a) Agitationsmodell versus Persuasionsmodell
b) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information versus Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
c) Kommunikationsmodell versus Rückgriff und Vereinfachung
d) Metaphern, die zum politischen Interpretieren [= Interpretation politischer Entwicklungen] und wissenschaftlichen Interpretieren [= Einladung des Rezipienten am hermeneutischen Spiel] anregen und Metaphern, denen aufmerksamkeits-erhöhende Kraft [= Aufmerksamkeitsmarker] zukommt.
C auf Bildempfängerebene:
1) Gerettete Menschen aus großer Not
2) Missglückte Kommunikation zwischen der Küstenwache und der Cap Anamur
3) Das Verhalten der italienischen bzw. deutschen Regierung und der italienischen Behörden.
3.5.2 Zur diskursprozessualen Phase:
A auf Textebene:
-Textsortenklassen
-Sprachfunktionen
B auf Metaphernebene:
a) Agitationsmodell versus Persuasionsmodell
b) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information versus Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
c) Kommunikationsmodell versus Rückgriff und Vereinfachung
d) Metaphern, die zum politischen Interpretieren [= Interpretation politischer Entwicklungen] und wissenschaftlichen Interpretieren [= Einladung des Rezipienten am hermeneutischen Spiel] anregen und Metaphern, denen aufmerksamkeitserhöhende Kraft [= Aufmerksamkeitsmarker] zukommt
C auf Bildempfängerebene:
1) Gerettete Menschen aus großer Not
2) Missglückte Kommunikation zwischen der Küstenwache und der Cap Anamur
3) Das Verhalten der italienischen bzw. deutschen Regierung und der italienischen Behörden.
3.5.3 Zur diskursabschließenden Phase:
A auf Textebene:
-Textsortenklassen
-Sprachfunktionen
B auf Metaphernebene:
a) Agitationsmodell versus Persuasionsmodell
b) Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Information versus Sprachhandlungsmodell in Bezug auf Bewertung
c) Kommunikationsmodell versus Rückgriff und Vereinfachung
d) Metaphern, die zum politischen Interpretieren [= Interpretation politischer Entwicklungen] und wissenschaftlichen Interpretieren [= Einladung des Rezipienten am hermeneutischen Spiel] anregen und Metaphern, denen aufmerksamkeitserhöhende Kraft [= Aufmerksamkeitsmarker] zukommt.
C auf Bildempfängerebene:
1) Gerettete Menschen aus großer Not
2) Missglückte Kommunikation zwischen der Küstenwache und der Cap Anamur
3) Das Verhalten der italienischen bzw. deutschen Regierung und der italienischen Behörden.
3.6 Versuch einer Zuordnung der vorgefundenen Bildfelder zu den Textsorten
3.6.1 Für die diskurseröffnende Phase
a) Zählung der Metaphern über alle vorhandene Bildempfänger
b) Zählung über die drei zusammengefassten Hauptbildempfänger
c) Zuordnung der vorgefundenen Bildfelder zu den Textsorten
3.6.2 Für die diskursprozessuale Phase
a) Zählung der Metaphern über alle vorhandene Bildempfänger
b) Zählung über die drei zusammengefassten Hauptbildempfänger
c) Zuordnung der vorgefundenen Bildfelder zu den Textsorten
3.6.3 Für die diskursabschließende Phase
a) Zählung der Metaphern über alle vorhandene Bildempfänger
b) Zählung über die drei zusammengefassten Hauptbildempfänger
c) Zuordnung der vorgefundenen Bildfelder zu den Textsorten
4 Schluss
5 Literaturliste
6 Anhang
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