In dieser Hausarbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie politische Bildung in einer praktischen Unterrichtseinheit umgesetzt wird. Im Zuge dessen werden Methoden und Medien aufgeführt, welche dabei Anwendung finden können. Schlussendlich wird der Beginn der Vermittlung von politischer Bildung geklärt.
Gründe, warum politische Bildung so wichtig für die Gesellschaft ist, gibt es viele. Dass sie demokratisches Bewusstsein schärft und Engagement fördert, stellen nur zwei wesentliche Aspekte dar. Außerdem vermittelt diese Art von Bildung demokratische Werte und Zusammenhänge, sodass das Vertrauen der Menschen in die Demokratie gestärkt werden kann. Deshalb trägt politische Bildung zu einer stabilen Demokratie bei und verhindert, dass sie vor allem in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Lagen nicht labil wird.
In einer immer komplexer werdenden Welt ist es hilfreich, dass politische Bildung Klarheit in schwierigen Zusammenhängen vermittelt, ohne Informationen zu vernachlässigen. Das fördert eigenverantwortliches Handeln und die Verantwortungsbereitschaft. Somit kann man festhalten, dass politische Bildung ein Teil ganzheitlichen Bildung ist. Diese Art der Bildung wirbt für ein langfristiges politisches sowie bürgerschaftliches Engagement und ermutigt deshalb Menschen zur Übernahme von Verantwortung. Außerdem werden Menschen dadurch zur aktiven Ausübung von politischen Aufgaben qualifiziert.
Die vorangestellte Auflistung von Gründen für eine Ausübung und Aneignung von politischer Bildung zeigt, welch bedeutsamen Stellenwert politische Bildung in unserer Gesellschaft haben muss und wie wichtig deren frühzeitige Vermittlung – beispielsweise in Schulen – ist.
Inhaltsverzeichnis
1. Wozu benötigt man politische Bildung?
2. Das Unterrichtsverständnis
3. Die Methoden und die Medien der politischen Bildung
3.1 Die Anfangssituation
3.1.1 Das Spielen als Unterrichtseinstieg: ‚Bund-Länder-Gemeinden-Chaos-Spiel’
3.2 Das Unterrichtsgespräch
3.2.1 Das Gespräch als Gegenstand der politischen Bildung
3.3 Das Lernen durch Texte
3.3.1 Anwendungsbeispiele
3.4 Die digitalen Medien als Herausforderung der politischen Bildung
3.4.1 Die digitalen Medien als Werkzeug im politischen Unterricht
4. Wann beginnt die Vermittlung von politischer Bildung?
Literaturverzeichnis
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