Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels


Dossier / Travail de Séminaire, 2015

10 Pages, Note: 3,0


Résumé ou Introduction

Das Beschreiben lässt sich als Textsorte festlegen. Die Beschreibung gehört im heutigen Unterricht nach wie vor zu den gängigen Aufsatzarten und ist im Lehrplan verankert. Außerdem gehört sie zum Standardrepertoire der schulischen Aufsätze. Der kognitive Anspruch wird jedoch meist gänzlich unterschätzt. Es handelt sich um einen sachlichen Aufsatz, der ein räumliches Nebeneinander darstellt. Die Schüler sollen mit ihren Sinnesorganen etwas beobachten und mit Hilfe eines wirklichkeitsgetreuen, kurzen und klaren Sprachstils zu Papier bringen.

Grundsätzlich ist festzuhalten, dass bei der Beschreibung etwas beschrieben wird, das für den Adressaten selbst noch unbekannt ist. Der Leser soll also eine genaue Vorstellung davon bekommen wie der Gegenstand, ein Zusammenhang, ein Sach-verhalt oder auch eine Person dargestellt wird. Die Textsorte ist vor allem informie-rend und sachbetont.

Résumé des informations

Titre
Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels
Université
University of Regensburg
Note
3,0
Auteur
Année
2015
Pages
10
N° de catalogue
V358981
ISBN (ebook)
9783668437746
ISBN (Livre)
9783668437753
Taille d'un fichier
894 KB
Langue
allemand
Mots clés
textprozeduren, beschreiben, textsorte, beschreibung, sportspiels
Citation du texte
Peter Rackl (Auteur), 2015, Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/358981

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