Im Jahr 2015 kamen schätzungsweise eine Million Flüchtlinge nach Deutschland, von denen über 300.000 Kinder und Jugendliche waren. Ein nicht unerheblicher Anteil der Kinder und Jugendlichen, die in Deutschland Schutz suchten, waren ohne Begleitung ihrer Eltern. Sogenannte unbegleitete minderjährige Flüchtlinge die auf der Flucht von ihren Eltern getrennt wurden. Sie werden als besonders schutzbedürftig angesehen, da sie unter dem Verlust familiärer Bindungen leiden und in besonderem Maße gefährdet sind, Opfer von Gewalterfahrung, Ausbeutung und Konflikten zu werden. In Deutschland greifen für diese Kinder nun zwei Gesetzformen: Zum einen das Migrationsrecht für asyl- und aufenthaltsrechliche Regelungen und zum anderen die Jugenhilfe mit dem Kinder- und Jugendhilferecht. Das Leben von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen ist in Deutschland von nun an durch die praktische Ausgestaltung dieser zwei Rechte geprägt.
Dieses Buch behandelt die Spannungen welche sich durch diese zwei Gesetzesfelder ergeben können. Speziell beantwortet es die Fragen: Welches Spannungsfeld ergibt sich zwischen dem Migrationsrecht und dem Kinder- und Jugendhilferecht hinsichtlich unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge? Welche Herausforderungen resultieren daraus für die Soziale Arbeit und welche Handlungsempfehlungen lassen sich folglich für Sozialarbeiter/innen ableiten?
Aus dem Inhalt:
- unbegleitete minderjährige Flüchtlinge;
- Migrationsrecht;
- Kinder- und Jugendhilferecht;
- Soziale Arbeit
Auf einen Blick
- Note: 1,0
- Rechtsstand der untersuchten Gesetze: 15. Dezember 2016
- Analyse der Altersfeststellung nach § 42f SGB VIII
- 78 Quellen im Literaturverzeichnis
- 3 Abbildungen
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Methodik
3 unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
3.1 Begriffsbestimmungen
3.2 Aktuelle Zahlen
3.3 Fluchtmotive
3.4 Psychosoziale Situation bei der Einreise
4 Migrationsrecht
4.1 Begriffsbestimmung
4.2 Historischer Überblick
4.3 Aufenthaltstitel
4.4 Einreisebestimmungen
4.5 Asylverfahren
4.6 Außerhalb des Asylverfahrens
4.7 Aufenthaltsbeendende Maßnahmen
5 Kinder- und Jugendhilferecht
5.1 Rechtliche Rahmenbedingungen der Kinder- und Jugendhilfe
5.2 Vorläufige Inobhutnahme
5.3 Verteilverfahren
5.4 Reguläre Inobhutnahme
5.5 Vormundschaften
6 Spannungsfeld zwischen Migrationsrecht und Kinder- und Jugendhilferecht
6.1 Handlungsaufträge der Rechtsgebiete
6.2 Spannungsfeld
7 Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
7.1 Arbeitsfelder
7.2 Herausforderungen für die Soziale Arbeit
7.3 Handlungsempfehlungen für die Praxis
8 Zusammenfassung und Ausblick
Zielsetzung und Themen
Die Masterarbeit untersucht, welches Spannungsfeld sich für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge zwischen Migrationsrecht und Kinder- und Jugendhilferecht ergibt. Sie fragt nach den daraus folgenden Herausforderungen für die Soziale Arbeit und nach Handlungsempfehlungen für Fachkräfte. Die Rechtsdarstellung beruht auf dem Stand vom 15. Dezember 2016.
- Begriffsbestimmungen, Fluchtmotive und psychosoziale Belastungen
- Einreise, Asylverfahren und aufenthaltsrechtliche Möglichkeiten
- Inobhutnahme, Verteilung und Vormundschaft
- Kindeswohl und unterschiedliche rechtliche Handlungsaufträge
- Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit
Auszug aus dem Buch
3.3 Fluchtmotive
Um die Fluchtmotive zu beschreiben, die Menschen dazu veranlassen ihre Heimat zu verlassen, wird in den Migrationstheorien zwischen sogenannten Push- und Pullfaktoren (vgl. Jordan 2000, S. 15) oder auch Schub- und Sogfaktoren (vgl. Ehring 2011, S. 8) unterschieden. Während zu den Schubfaktoren Umstände wie Krieg, Armut und politische Verfolgung zählen, werden unter Sogfaktoren die Wünsche und Hoffnungen von Wohlstand verstanden, die mit der Migration in ein anderes Land verbunden sind (vgl. ebd.). Migrationsforscher/innen gehen aber davon aus, dass mehrheitlich Schubfaktoren zu den Fluchtmotiven zählen. In der Regel verstärken sich diese aber gegenseitig und sind nicht monokausal (vgl. ebd.). Das heißt, dass bei einer Flucht meist mehrere zusammen auftretende Faktoren und Motive wirken. Im Folgenden werden einige dieser Fluchtmotive näher erläutert, dabei wird vor allem auf die kinderspezifischen Fluchtursachen eingegangen.
Viele Fluchtmotive von Erwachsenen treffen auch auf Kinder und Jugendliche zu. Jordan (2000, S. 22f.) beschreibt aber auch eine Reihe von kinderspezifischen Fluchtursachen. Hierzu zählt die Flucht vor Krieg und Bürgerkrieg, insbesondere die Zwangsrekrutierung als Kindersoldat. In vielen Kriegs- und Bürgerkriegsgebieten stellt der Militärdienst für viele Kinder und Jugendliche ein großes Problem dar. Entweder werden sie regulär eingezogen oder zum Kriegsdienst gezwungen (vgl. ebd.).
Kinder und Jugendliche fliehen vor politischer, ethnischer, rassistischer und religiöser Verfolgung. Die politische Verfolgung der Eltern kann dabei auch zur Verfolgung der Kinder führen. Für die Kinder besteht dann eine große Gefahr, selbst als Geiseln festgehalten oder gefoltert zu werden (vgl. ebd.).
Mangelnde Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten können ebenfalls eine Fluchtursache Minderjähriger sein. Vor allem Jugendliche treffen manchmal bewusst die Entscheidung, ohne ihre Verwandten aus dem Heimatland zu fliehen. Da viele Minderjährige erleben mussten, wie ihre Familie durch wirtschaftliche Not und Arbeitslosigkeit zerbrochen ist, suchen sie nach einer besseren Zukunftsperspektive in einem anderen Land (vgl. ebd.).
Ein weiteres Motiv, das zunehmend Bedeutung findet, ist die Flucht aus geschlechtsspezifischen Aspekten, so Angenendt (2000, S. 32f.). Sie betreffen vor allem Mädchen und Frauen, aber auch männliche Heranwachsende können davon betroffen sein. Darunter zählt die Furcht vor sexueller Gewalt und geschlechtsspezifischer Verfolgung. Zu nennen sind hier vor allem soziale und kulturelle Praktiken, wie zum Beispiel die Genitalverstümmelung. Die zunehmende Bedeutung dieser Fluchtursache resultiert zum einen daraus, dass viele Frauen diese Menschenrechtsverletzung nicht mehr für sich und ihre Töchter akzeptieren. Zum anderen hängt sie mit der zunehmenden Bereitschaft der internationalen Gemeinschaft zusammen, solche Verfolgungsgründe anzuerkennen (vgl. ebd.).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Autorin führt in die Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge ein und formuliert die Forschungsfragen sowie den Aufbau der Arbeit.
2 Methodik: Das Kapitel erläutert die Literaturrecherche, die Auswertung von Gesetzestexten und die Entwicklung der Forschungsfragen.
3 unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Behandelt werden Begriffsbestimmungen, zeitgenössische Zahlen, Fluchtmotive und psychosoziale Belastungen bei der Einreise.
4 Migrationsrecht: Das Kapitel beschreibt unter anderem Einreisebestimmungen, Asylverfahren, aufenthaltsrechtliche Alternativen und aufenthaltsbeendende Maßnahmen.
5 Kinder- und Jugendhilferecht: Vorgestellt werden rechtliche Grundlagen, vorläufige und reguläre Inobhutnahme, Verteilung und Vormundschaft.
6 Spannungsfeld zwischen Migrationsrecht und Kinder- und Jugendhilferecht: Die Autorin vergleicht die Handlungsaufträge der Rechtsgebiete und erörtert Konfliktfelder wie Altersfeststellung, Anhörung und Familiennachzug.
7 Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen: Das Kapitel behandelt Arbeitsfelder und Herausforderungen für Fachkräfte und entwickelt Empfehlungen für die Praxis.
8 Zusammenfassung und Ausblick: Die Arbeit bündelt ihre Überlegungen und betrachtet die damalige Diskussion über eine Reform des Kinder- und Jugendhilferechts.
Schlüsselwörter
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, Migrationsrecht, Kinder- und Jugendhilferecht, Soziale Arbeit, Kindeswohl, Asylverfahren, Aufenthaltsrecht, Inobhutnahme, Vormundschaft, Altersfeststellung, Familiennachzug, Jugendhilfe, Handlungsempfehlungen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Sie untersucht die rechtliche und sozialarbeiterische Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge in Deutschland.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Migrationsrecht, Kinder- und Jugendhilferecht, Kindeswohl sowie die Praxis der Sozialen Arbeit.
Welche Forschungsfragen verfolgt die Autorin?
Sie fragt nach dem Spannungsfeld zwischen den beiden Rechtsgebieten, den Folgen für die Soziale Arbeit und möglichen Handlungsempfehlungen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit beruht auf einer Literaturrecherche und der Auswertung von Gesetzestexten.
Was behandelt der Hauptteil?
Er erläutert die Rechtsgebiete und ihre Verfahren, untersucht Konfliktfelder und betrachtet Herausforderungen sowie Handlungsmöglichkeiten für Fachkräfte.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Kindeswohl, Asylverfahren, Inobhutnahme, Vormundschaft, Migrationsrecht und Kinder- und Jugendhilferecht.
Welche Rolle spielt die Altersfeststellung?
Die Autorin erläutert das Verfahren nach § 42f SGB VIII und diskutiert mögliche Konflikte zwischen Untersuchungsmethoden und Kindeswohl.
Welche Bedeutung hat die Vormundschaft?
Die Arbeit beschreibt die rechtliche Vertretung der Minderjährigen und erörtert unter anderem mögliche Folgen einer verzögerten Bestellung.
Welche Handlungsmöglichkeiten für Fachkräfte werden vorgestellt?
Zu den angesprochenen Möglichkeiten gehören Vernetzung, rechtliche und psychosoziale Fortbildung, die Gestaltung von Übergängen sowie kollegiale Reflexion und Supervision.
- Quote paper
- Yvonne Brückner (Author), 2017, Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge im Spannungsverhältnis zwischen Migrationsrecht und Kinder- und Jugendhilferecht. Eine Herausforderung für die Soziale Arbeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/359148
