In der heutigen modernen Gesellschaft werden für unzählige Fragestellungen systematische
Informationen über gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge des
menschlichen Handelns benötigt. Gesellschaftliche und wirtschaftliche Vorgänge werden zunehmend
messbar gemacht und gegeneinander abgewogen. Nichts wird mehr dem Zufall
überlassen. Fast alle Waren, für die man sich beim Einkaufen entscheidet, werden mittels
Werbung (gestützt auf Marktforschung) an die Gesellschaft herangetragen. [...]
Zunächst erfolgt im zweiten Kapitel dieser Arbeit - nach einer Einführung in die Grundbegriffe
des empirischen Forschungsprozesses in Abschnitt 2.1 - die Vorstellung der hier näher beleuchteten
empirischen Forschungsmethoden bzw. Methoden der Datengewinnung (Kap. 2.2).
Hierbei wurde eine bewusste Auswahl hinsichtlich der Instrumente Experiment, Beobachtung
und Befragung getroffen, wobei gerade in der empirischen Forschung der Wirtschaftswissenschaften
die Befragung und Beobachtung vorwiegend zur Anwendung kommen. Anhand dieser
Instrumente - stellvertretend für die Vielzahl an vorhandenen empirischen Methoden -
wird im Anschluss an das zweite Kapitel die ethische Problematik der empir ischen Forschung
aufgezeigt und verdeutlicht. Unter 3.1 werden zunächst ethische Grundlagen hinsichtlich der
empirischen Forschung dargestellt. Im daran anknüpfenden Abschnitt 3.2 werden nach Darstellung
des ethischen und wissenschaftlichen Wertekonflikts in der empirischen Forschung
deren konkrete Gefahren unter ethischen Aspekten ausführlich vorgestellt. Mögliche Folgen
hieraus, die sich für die Untersuchungsteilnehmer ergeben können sowie erwartbare Konsequenzen
für die empirische Forschung werden unter 3.2.5 erläutert. In Abschnitt 3.3 erfolgt
zunächst ein Überblick über bereits bestehende (berufs-)ethische Standards und deren Auswirkungen
auf die empirische Forschung (3.3.1). In 3.3.2 wird versucht der Frage näher zu
kommen, ob es überhaupt Auswege aus dem Dilemma zwischen empirischer Forschung und
ethischen Gesic htspunkten gibt und welche Lösungsansätze bereits existieren. Den Abschluss
dieser Arbeit bildet der Ausblick in Kapitel 4, in dem die Ergebnisse noch einmal kurz zusammengefasst
und erwartbare zukünftige Entwicklungen hinsichtlich ethischer Handlungsweisen
in der empirischen Forschung dargestellt werden. [...]
Inhaltsverzeichnis
1. Problemstellung
2. Der empirische Forschungsprozess
2.1. Einführung
2.2. Instrumente der empirischen Forschung
2.2.1. Überblick
2.2.2. Das Experiment
2.2.3. Die Befragung
2.2.4. Die Beobachtung
3. Die empirische Forschung unter ethischen Gesichtspunkten
3.1. Grundlagen der Ethik
3.2. Das Dilemma zwischen Ethik und Fortschritt in der empirischen Forschung
3.2.1. Ethische Probleme der empirischen Forschung im Überblick
3.2.2. Täuschung
3.2.3. Manipulation, Stress und Zwang
3.2.4. Missachtung der Privatsphäre und mangelnde Vertraulichkeit von Daten
3.2.5. Folgen und Konsequenzen aus dem ethischen Dilemma
3.3. Auswege aus dem ethischen Dilemma
3.3.1. Der Stand aktueller ethischer Standards in der deutschen Forschung
3.3.2. Zwischen alternativen Forschungsformen und gesetzlichen Regelungen
4. Ausblick
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die Arbeit untersucht den Wertekonflikt zwischen dem wissenschaftlichen Bedarf an empirischen Daten und dem Schutz individueller Interessen und Freiheitsrechte von Versuchspersonen. Im Fokus steht die kritische Analyse ethischer Probleme, die bei der Anwendung verschiedener Forschungsmethoden auftreten können, sowie die Suche nach Wegen zur ethischen Absicherung der empirischen Forschung.
- Grundlagen ethischen Handelns im wissenschaftlichen Kontext
- Die Problematik von Täuschung, Manipulation und Stress bei Probanden
- Gefahren für Privatsphäre und Vertraulichkeit bei der Datenerhebung
- Mögliche Lösungsansätze durch alternative Forschungsmethoden und Standards
- Notwendigkeit einer rechtlichen Verantwortungspflicht von Forschern
Auszug aus dem Buch
3.2.2. Täuschung
Täuschung ist ein Instrument, welches so häufig angewendet wird, dass es bereits als selbstverständlicher und unverzichtbarer Bestandteil der empirischen Humanforschung angesehen werden kann. Zwar ist den Forschern bewusst, dass die Täuschung grundsätzlich ethisch anstößig ist, dennoch wird oftmals „argumentiert, dass bestimmte Untersuchungen nicht durchgeführt werden könnten, wenn die Versuchspersonen über den Zweck der Untersuchung informiert seien.“ Somit ist es den Probanden meist nicht möglich, die Versuchssituation grundsätzlich zu hinterfragen, geschweige denn, die Vorgänge insgesamt in Frage zu stellen.
Die Forscher enthalten den Versuchspersonen Ziele und Zwecke einer Untersuchung regelmäßig vor oder informieren sie unrichtig über die zugrundeliegende Forschungsfrage oder die zu erwartenden Reaktionen, um eine bewusste Verhaltenssteuerung zu vermeiden. Als Begründung der Täuschung wird häufig vom jeweiligen Forscher angeführt, „dass sich die Kenntnis seiner Absichten seitens der Versuchspersonen als Störfaktor auswirken wird.“ Diese Überlegungen folgen aus dem essentiellen Unterschied zwischen Untersuchungen, bei denen Menschen beteiligt sind und sonstigen Untersuchungsobjekten in der wissenschaftlichen Forschung: der Tatsache, dass Menschen eine gewisse Reaktivität zeigen, sobald sie wissen, dass und was an ihnen untersucht werden soll.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Problemstellung: Das Kapitel führt in den Spannungsbereich zwischen dem Grundgesetz-Schutz der Menschenwürde und dem wachsenden Bedarf der Wissenschaft an empirischen Daten ein.
2. Der empirische Forschungsprozess: Es werden grundlegende Definitionen von Empirie sowie die wesentlichen Instrumente (Experiment, Befragung, Beobachtung) vorgestellt.
3. Die empirische Forschung unter ethischen Gesichtspunkten: Dieser zentrale Teil analysiert ethische Grundlagen, beleuchtet das Dilemma zwischen Forschungsvorteilen und Probandenbelastungen und diskutiert Lösungsstrategien.
4. Ausblick: Das Fazit fordert ein stärkeres ethisches Bewusstsein innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft und mahnt zu einem verantwortungsvolleren Umgang mit Untersuchungsteilnehmern.
Schlüsselwörter
Empirische Forschung, Forschungsethik, Menschenwürde, Versuchspersonen, Täuschung, Manipulation, Privatsphäre, Datensicherheit, Humanwissenschaften, Forschungsverantwortung, Wertekonflikt, ethische Standards, Experimente, Befragung, Beobachtung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den ethischen Herausforderungen und Konflikten, die bei der Durchführung empirischer Forschungsarbeiten entstehen, insbesondere wenn Menschen als Untersuchungsobjekte involviert sind.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die angewandten Methoden der empirischen Forschung, der Schutz der Privatsphäre, die Problematik der Täuschung von Probanden sowie die Notwendigkeit von ethischen Standards und gesetzlichen Regelungen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, die moralischen Grenzen wissenschaftlicher Forschung aufzuzeigen und zu reflektieren, wie ein notwendiger Schutz des Individuums mit dem wissenschaftlichen Fortschritt in Einklang gebracht werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse und der Aufarbeitung bestehender ethischer Diskussionsbeiträge basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert detailliert die verschiedenen ethischen Problemfelder wie Täuschung, Manipulation, Stress, Zwang und den Missbrauch von privaten Daten sowie mögliche Alternativen zur konventionellen Forschungspraxis.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören Forschungsethik, Empirische Forschung, Schutz des Individuums, Täuschung und die moralische Verantwortung des Forschers.
Was bedeutet der Begriff „Täuschung“ im Kontext der Arbeit?
Täuschung bezieht sich auf Praktiken, bei denen Probanden bewusst über die wahren Ziele oder den Ablauf einer Untersuchung im Unklaren gelassen oder falsch informiert werden, um ihre Reaktionen nicht zu verfälschen.
Warum ist die Privatsphäre bei der Beobachtung besonders gefährdet?
Die Arbeit argumentiert, dass insbesondere verdeckte teilnehmende Beobachtungen in nicht öffentlichen Bereichen tief in die Persönlichkeitsrechte eingreifen können, ohne dass die Betroffenen ihre Zustimmung gegeben haben.
Gibt es in Deutschland feste Richtlinien für die empirische Forschung?
Die Arbeit stellt fest, dass es in Deutschland bislang keine absolut bindenden, allgemeinen Richtlinien für die empirische Forschung gibt, was den Forschern oft zu große Spielräume in ethischen Einzelfallentscheidungen lässt.
- Citar trabajo
- Tanja Lorenz (Autor), 2004, Ethische Probleme empirischer Forschung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/36640
