Spanglish. Die Verwendung des Code-Switching am Beispiel des Films "Quinceañera"


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

21 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Die Entwicklung und Bedeutung der spanischen Sprache in den USA

3. Die Entwicklung und Bedeutung der spanischen Sprache in den USA

4. Spachkontakt
4.1Bilingualismus
4.2 Codeswitching
4.2.1Grammatikalische Aspekte des Codeswitching
4.2.2 Soziolinguistische Aspekte des Codeswitching

5. Analyse
5.1Daten zu dem Film
5.2 Verwendete Sprachen
5.2.1 Die Sprache der ersten Generation
5.2.2 Die Sprache der zweiten Generation
5.2.3 Die Sprache in Konversationen zwischen den beiden Generationen
5.3 Die Sprache von Carlos
5.4 Die Sprache von Magdalena

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Spanglish. Die Verwendung des Code-Switching am Beispiel des Films "Quinceañera"
Hochschule
Universität Duisburg-Essen  (Romanistik)
Note
2,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
21
Katalognummer
V367034
ISBN (eBook)
9783668457010
ISBN (Buch)
9783668457027
Dateigröße
898 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Code-Switching, Spanglish, Quinceañera, Bilingualismus
Arbeit zitieren
Nermin Gündüz (Autor:in), 2016, Spanglish. Die Verwendung des Code-Switching am Beispiel des Films "Quinceañera", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/367034

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