[...] Für die Untersuchung wird es zunächst notwendig sein, die Begriffe Gedächtnis und Erinnerung zu klären sowie die für diese Arbeit relevanten Gedächtnistheorien des Soziologen Maurice Halbwachs vorzustellen. Nach einer Einführung zu Autor und Werk werden drei Schwerpunktthemen jeweils in einzelnen Kapiteln bearbeitet: Zuerst soll geprüft werden, inwiefern möglicherweise schon die Erzählsituation Einfluß auf die Erinnerungen des Erzählers nimmt. Der folgende Teil widmet sich dem Zusammenspiel von Erinnerung und Identität. Schließlich wird im letzten Teil betrachtet, wie der Erzähler die Prozesse der Erinnerung gezielt nutzt, um seine Vergangenheit neu zu konstruieren und somit schmerzhaften Einsichten aus dem Weg zu gehen.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Theoretische Grundlagen
1.1 Gedächtnis und Erinnerung
1.2 Das Gedächtniskonzept von Maurice Halbwachs
1.2.1 Individuelles und kollektives Gedächtnis
1.2.2 Erinnerungsfiguren
2. Autor und Werk
3. Die Erzählperspektive
3.1 Überlegungen zur Erzählperspektive im Zusammenhang mit dem Gedächtniskonzept von Halbwachs
4. Das Zusammenspiel von Erinnerung und Identität
4.1 Stevens Identität in Abhängigkeit von seinen Erinnerungen
4.2 Stevens´ Erinnerungen in Abhängigkeit von seiner Identität
4.3 Die Idee der Absoluten Professionalität als Erinnerungsfigur
5. Stevens´ Erinnerungen im Dienste seiner Selbsttäuschung
5.1 Verbindungen zwischen Ereignissen
5.2 Das Ausblenden unangenehmer Aspekte in der Erinnerung
5.3 Inkonsequenz in Stevens´ narration
5.3.1 Die Diskrepanz zwischen telling und showing
5.3.2 Erzählerische Inkonsequenz innerhalb des telling
Schlußfolgerungen
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit untersucht Kazuo Ishiguros Roman The Remains of the Day unter besonderer Berücksichtigung der Erinnerungsprozesse des Ich-Erzählers Stevens, um zu analysieren, wie die Hauptfigur ihre Vergangenheit rekonstruiert, um ihre Identität und ihre Lebensentscheidungen vor dem Hintergrund einer Identitätskrise zu rechtfertigen.
- Die literaturwissenschaftliche Analyse des Gedächtnisbegriffs im fiktiven Erzählen.
- Die Anwendung der Gedächtnistheorien von Maurice Halbwachs auf die Romanfiguren.
- Der Zusammenhang zwischen individueller Identität und kollektiven Erinnerungskonstrukten.
- Die psychologischen Mechanismen der Selbsttäuschung und des bewussten Ausblendens in der Narration.
Auszug aus dem Buch
4.3 Die Idee der Absoluten Professionalität als Erinnerungsfigur
Es wurde festgestellt, daß Erinnerungen beim Aufbau und Erhalt von Stevens´ Identität eine entscheidende Rolle spielen. Die Idee der Absoluten Professionalität ist ein integraler Bestandteil dieser Identität, denn diese Eigenschaft allein verleiht Stevens seine Würde. Führt man sich vor Augen, daß diese Idee als solches eine abstrakte Idee ist, die durch Erinnerungen an konkrete Situationen erst substanziiert wird, dann kann man sie als Erinnerungsfigur verstehen. Sie zeichnet sich durch Raum- und Zeitbezug, Gruppenbezug und Rekonstruktivität aus.
Stevens Identität ist Teil einer Gruppenidentität, die er mit den Kollegen aus seiner Butlergeneration teilt: „we were all essentially cut from the same cloth.“ Mit ihnen teilt er also auch die Erinnerungsfigur Absolute Professionalität. Das Kriterium der Gruppenbezogenheit dieser Erinnerungsfigur ist also zunächst erfüllt. Da jedoch zum Zeitpunkt von Stevens´ Reise der Kontakt zu dieser Gruppe fast völlig abgebrochen ist, muß dieser um den Erhalt der für ihn identitätsbildenden Erinnerungsfigur kämpfen: Das kollektive Gedächtnis dieser Gruppe droht, sich mit der Gruppe aufzulösen.
Für Stevens´ Größe als Butler und die Glanzzeit seiner Generation steht der Zeitraum vor dem Zweiten Weltkrieg, die große Zeit von Lord Darlington. Stevens´ identitätsbildende Erinnerungen entstammen alle dieser Periode und sind damit zeitkonkret, selbst wenn nirgends im Roman genaue Daten auftauchen. Wichtig ist, daß die Zeit als erlebte Zeit für Stevens und seine Generation eine unverwechselbare ist.
Mit Darlington Hall bzw. vergleichbaren Häusern gibt es auch einen konkreten Ort, mit dem sämtliche Erinnerungen an Professionalität verankert sind. Daß Stevens so an seiner Vergangenheit festhält, mag u.a. daran liegen, daß er im übertragenen Sinne ständig am Denkmal dieser Vergangenheit steht, da er noch immer in Darlington Hall arbeitet und lebt.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Theoretische Grundlagen: Einführung in die zentralen Begriffe Gedächtnis und Erinnerung sowie die theoretische Fundierung durch das Gedächtniskonzept von Maurice Halbwachs.
2. Autor und Werk: Vorstellung des Autors Kazuo Ishiguro und Einordnung des Romans The Remains of the Day in den Kontext von Erinnerung und Identität.
3. Die Erzählperspektive: Untersuchung der narrativen Struktur und der Funktion des Ich-Erzählers im Hinblick auf den intendierten Leser.
4. Das Zusammenspiel von Erinnerung und Identität: Analyse der Wechselwirkung zwischen Stevens' Selbstbild und seinen selektiven Erinnerungen sowie der Bedeutung von "Absoluter Professionalität" als identitätsstiftende Figur.
5. Stevens´ Erinnerungen im Dienste seiner Selbsttäuschung: Detaillierte Untersuchung der narrativen Inkonsequenzen, der Mechanismen des Ausblendens und der Diskrepanzen zwischen "telling" und "showing".
Schlußfolgerungen: Zusammenfassung der Ergebnisse hinsichtlich der Identitätskrise Stevens' und der konstruktiven Funktion seines Gedächtnisses.
Schlüsselwörter
Gedächtnis, Erinnerung, Identität, Kazuo Ishiguro, The Remains of the Day, Maurice Halbwachs, Mimesis, Erinnerungsfigur, Butler, Selbsttäuschung, Narration, Professionalität, Kollektivgedächtnis, Rekonstruktion, Literaturwissenschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert, wie die Hauptfigur Stevens in Kazuo Ishiguros Roman The Remains of the Day ihre Erinnerungen nutzt, um eine konsistente Identität aufzubauen und ihr Leben zu rechtfertigen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Arbeit behandelt die Wechselwirkung von Gedächtnis und Identität, die soziologische Gedächtnistheorie nach Maurice Halbwachs sowie literaturwissenschaftliche Aspekte der Erzählperspektive und der mimetischen Darstellung von Erinnerung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist aufzuzeigen, wie Stevens seine Vergangenheit gezielt umgestaltet, um schmerzhafte Einsichten in sein Scheitern und den Verlust seiner Ideale zu vermeiden.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?
Es wird eine literaturwissenschaftliche Analyse durchgeführt, die theoretische Ansätze aus der Soziologie und Gedächtnisforschung (insbesondere von Maurice Halbwachs und Jan Assmann) auf den fiktionalen Text anwendet.
Was steht im inhaltlichen Hauptteil im Fokus?
Der Hauptteil konzentriert sich auf die Analyse der Erzählperspektive, das Zusammenspiel von Erinnerung und Identität sowie die Techniken der Selbsttäuschung, insbesondere durch erzählerische Inkonsequenzen.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Mimesis des Gedächtnisses, Erinnerungsfiguren, absolute Professionalität, Identitätskrise, Narrationsanalyse sowie das Verhältnis von telling und showing.
Wie spielt das Butlerdasein eine Rolle für die Erinnerungen des Protagonisten?
Stevens' Butler-Identität fungiert als Filter: Er erinnert sich fast ausschließlich an Ereignisse, die mit seinem Berufsalltag verknüpft sind, während andere Erlebnisse ausgeblendet werden.
Was hat es mit der "Absoluten Professionalität" als Erinnerungsfigur auf sich?
Sie dient Stevens als zentrales identitätsstiftendes Konstrukt, das durch konkrete Erinnerungen an den Dienst für Lord Darlington substanziiert wird, aber in der Gegenwart angesichts seiner Identitätskrise zu bröckeln beginnt.
Warum ist die Unterscheidung zwischen "telling" und "showing" für die Analyse so wichtig?
Die Diskrepanz zwischen dem, was Stevens berichtet (telling), und den tatsächlich dargestellten Szenen (showing) entlarvt seine Selbsttäuschungen und die Instabilität seines beruflichen Selbstbildes.
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- Stefanie Röder (Author), 2003, Kazuo Ishiguro: 'The Remains of the Day'. Eine Analyse der Mimesis von Gedächtnis und Erinnerung., Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/36971
