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Inklusiver Religionsunterricht und die Bewältigung von Unterrichtsstörungen

Überlegungen zur Rolle des Religionslehrers und konkrete Methoden


Proyecto/Trabajo fin de carrera, 2016

53 Páginas, Calificación: 1,0


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Detalles

Título
Inklusiver Religionsunterricht und die Bewältigung von Unterrichtsstörungen
Subtítulo
Überlegungen zur Rolle des Religionslehrers und konkrete Methoden
Curso
Religionspädagogisches Seminar
Calificación
1,0
Autor
Año
2016
Páginas
53
No. de catálogo
V369887
ISBN (Ebook)
9783668503076
ISBN (Libro)
9783960950912
Tamaño de fichero
3976 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Religionspädagogik, Pädagogik, Unterricht, Schule, Inklusion, Störung, Verhaltensauffälligkeit, Einfache Sprache, Methoden, Persönlichkeit, Lehrer, Lehrerin, Religionsunterricht, Stunde, Erziehung, Bildung, Klasse, Unterrichtsstörung, Verhaltensstörung, Tipps
Citar trabajo
Alexander Winter (Autor), 2016, Inklusiver Religionsunterricht und die Bewältigung von Unterrichtsstörungen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/369887

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