Lehrerkompetenz und Merkmale guten Unterrichts in dem Film "Die Schüler der Madame Anne"


Hausarbeit (Hauptseminar), 2017

12 Seiten, Note: 1,0

Mina Holly (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Schüler der Madame Anne
2.1 Handlung
2.2 Hintergründe

3. Unterrichtsqualität
3.1 Zehn Merkmale guten Unterrichts
3.1.1 Klare Strukturierung des Unterrichts
3.1.2 Hoher Anteil echter Lernzeit
3.1.3 Lernförderliches Klima
3.1.4 Inhaltliche Klarheit
3.1.5 Methodenvielfalt
3.1.6 Individuelles Fördern
3.1.7 Schlussbetrachtung der Zehn Merkmale guten Unterrichts
3.2 Erfolgskonzept – kooperative Lernformen
3.3 Erfolgskonzept – außerschulische Aktivitäten

4. Lehrerpersönlichkeit und Lehrerkompetenz
4.1 Lehrerpersönlichkeit der Madame Anne
4.2 Lehrerkompetenz der Madame Anne

5. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Lehrerkompetenz und Merkmale guten Unterrichts in dem Film "Die Schüler der Madame Anne"
Hochschule
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Note
1,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
12
Katalognummer
V370864
ISBN (eBook)
9783668487031
ISBN (Buch)
9783668487048
Dateigröße
498 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
lehrerkompetenz, merkmale, unterrichts, film, schüler, madame, anne
Arbeit zitieren
Mina Holly (Autor:in), 2017, Lehrerkompetenz und Merkmale guten Unterrichts in dem Film "Die Schüler der Madame Anne", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/370864

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