Klientenzentrierte Gesprächsführung in der Erwachsenenbildung. Kontext, Anwendung und Grenzen


Seminararbeit, 2017

16 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsabgrenzung

3. Theoretische Grundlagen
3.1 Carl Rogers Entwicklung der klientenzentrierten Beratung
3.2 Die klientenzentrierte Gesprächsführung
3.3 Die Rolle des Beraters

4. Die Anwendung
4.1 Bedingungen der Anwendung in der Beratung
4.2 Der Gesprächsablauf
4.3 Grenzen des klientenzentrierten Ansatzes

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Klientenzentrierte Gesprächsführung in der Erwachsenenbildung. Kontext, Anwendung und Grenzen
Hochschule
Universität Münster
Note
1,3
Autor
Jahr
2017
Seiten
16
Katalognummer
V371386
ISBN (eBook)
9783668512726
ISBN (Buch)
9783668512733
Dateigröße
412 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
carl rogers, gesprächstherapie, klientenzentrierte gesprächsführung
Arbeit zitieren
Stephanie Krampe (Autor:in), 2017, Klientenzentrierte Gesprächsführung in der Erwachsenenbildung. Kontext, Anwendung und Grenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371386

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