Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis III
1 Einleitung
2 Definition der Begriffe
Evaluation
Weblogs
Cybermobbing
3 Stand der Forschung zur Evaluation von Weblogs
4 Theoretische Einbettung
Medien-Framing-Ansatz
Wirkungen von Medien-Frames
5 Evaluationsprozess
Definition der zu evaluierenden Maßnahme
Zielsetzung der Evaluation
Planung der Evaluation
Datenerhebung und Auswertung
6 Darstellung und Diskussion der Ergebnisse
7 Reflexion und Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Anhang 1: Fragebogen zum Weblog mit LimeSurvey
Anhang 2: Fragebogen zum Weblog Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen
Anhang 3: Cronbachs Alpha
Anhang 4: Angaben zu deinen Daten
Anhang 5: Deine Aktivitäten
Anhang 6: Umgang mit persönlichen Daten beim Surfen im Internet
Anhang 7: Gefahren erkennen beim Surfen im Internet
Anhang 8: Subjektiv empfundene Sicherheit beim Surfen im Internet
Anhang 9: Korrelationen
Anhang 10: Auswertung der Befragung - Zusammenfassung
- Arbeit zitieren
- Franz Hinterramskogler (Autor:in), 2014, Weblogs im Unterricht. Kann der Blog "Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen" für Gefahren im Internet sensibilisieren?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371946
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare