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Gebrauchsanweisung zur B-Boy- und B-Girl-Szene

Title: Gebrauchsanweisung zur B-Boy- und B-Girl-Szene

Term Paper , 2016 , 24 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Nico Schloß (Author)

Musicology - Miscellaneous
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Summary Excerpt Details

Die nachstehende Gebrauchsanweisung zur B-Boy-/B-Girl-Kultur kann als ergänzende Handreichung zu einem Projekt nach Wallbaum verstanden werden, bei dem die Schüler erstens in einem bestimmten Zeitraum die Rolle einer Person annehmen bzw. in deren Lebensstil eintauchen, die in einer ihnen eher fremden Kultur verhaftet ist, und zweitens das Erfahrene danach im Unterricht gemeinsam reflektieren. Damit der Einstieg in diesen „Aufenthaltsraum“ mit anderen Identitätskonstrukten erleichtert wird, empfiehlt Wallbaum von Mitschülern, die gegenüber diesem kulturellen Entwurf als Experten identifiziert werden können, einen substanziellen Leitfaden mit konkreten Szenetreffpunkten etc. erstellen zu lassen. In diesem Sinne ist der sich diesem Kapitel anschließende „Ratgeber“ über das B-Boying/B-Girling gedacht.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Verortung der Gebrauchsanweisung in der Interkulturellen Musikpädagogik im Rahmen eines Schulprojektes nach Wallbaum
  • Gebrauchsanweisung zur B-Boy-/B-Girl-Szene für Interessierte
    • Ein Definitionsversuch und Geschichtliches
    • Strukturdaten, bekannte deutsche B-Boys und Szenetreffpunkte
    • Lokale B-Boy-Größen sowie Szenetreffpunkte in Kiel und Flensburg
    • Outfit
    • Symbole
    • Zentrale Themen, Verhalten, Einstellungen, Lebensstil und Rituale
    • Ernährung und Umgang mit Genussmitteln
    • Musik
    • Tanz
    • Medien
    • Geschlechterrollen
    • Umgang mit anderen Szenen
  • Einige Überlegungen zur Eignung der Szene für das Projekt
  • Literaturverzeichnis
  • Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Gebrauchsanweisung bietet einen umfassenden Einblick in die B-Boy-/B-Girl-Szene und dient als Leitfaden für Interessierte, insbesondere im Kontext eines interkulturellen Schulprojektes nach Wallbaum. Sie soll dazu beitragen, ein tieferes Verständnis für die Kultur, den Lebensstil und die Werte der Szene zu entwickeln.

  • Einordnung der B-Boy-/B-Girl-Szene in den Kontext der HipHop-Kultur
  • Geschichtliche Entwicklung und relevante Kennzeichen der Szene
  • Wichtige Akteure, Szenetreffpunkte und lokale Besonderheiten in Kiel und Flensburg
  • Charakteristika der Szene: Outfit, Symbole, Verhaltensweisen und Rituale
  • Bedeutung von Musik, Tanz, Medien und Geschlechterrollen innerhalb der Szene

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel widmet sich der Einordnung der Gebrauchsanweisung in den Kontext der Interkulturellen Musikpädagogik im Rahmen eines Schulprojektes nach Wallbaum. Es wird die Bedeutung des interkulturellen Austauschs und die Rolle von Experten aus der B-Boy-/B-Girl-Szene im Rahmen des Projektes beleuchtet.

Das zweite Kapitel beinhaltet eine umfassende Gebrauchsanweisung zur B-Boy-/B-Girl-Szene. Es umfasst Themen wie Definition und Geschichte der Szene, Strukturdaten, lokale Besonderheiten, Outfit, Symbole, zentrale Themen, Verhalten, Lebensstil, Rituale, Ernährung, Musik, Tanz, Medien, Geschlechterrollen und den Umgang mit anderen Szenen.

Schlüsselwörter

B-Boying, B-Girling, HipHop-Kultur, Urban Dances, Interkulturelle Musikpädagogik, Schulprojekt nach Wallbaum, Szenetreffpunkte, Outfit, Symbole, Lebensstil, Rituale, Musik, Tanz, Medien, Geschlechterrollen.

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Details

Title
Gebrauchsanweisung zur B-Boy- und B-Girl-Szene
College
University of Flensburg
Grade
1,0
Author
Nico Schloß (Author)
Publication Year
2016
Pages
24
Catalog Number
V375062
ISBN (eBook)
9783668544291
ISBN (Book)
9783668544307
Language
German
Tags
HipHop Breakdance Interkulturalität Transkulturalität B-Boying B-Girling Interkulturelles Lernen Jugendszene Szenografie Interkulturelle Musikpädagogik
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Nico Schloß (Author), 2016, Gebrauchsanweisung zur B-Boy- und B-Girl-Szene, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/375062
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