Folgt man dem Musikwissenschaftler Marcel Dobberstein, so hat gerade Musik das Potenzial, auf eine gefühlhafte Atmosphäre hinzudeuten, Erinnerungen an eine solche zu wecken und somit Referenzbezüge vorzulegen. Um eben diesen Referenzbezug soll es im Rahmen dieser Arbeit gehen, wenn von "Xaversongs" die Rede ist.
Xaver war ein Orkan, der Anfang Dezember 2013 Nordeuropa traf und zum Teil verheerende Schäden anrichtete. Die mediale Berichterstattung war, gerade auf den Social Media Seiten, enorm. Diese Arbeit befasste sich mit Songs, die anlässlich des Orkans Xaver auf zwei Social Media Websites nach Aufforderung von Institutionen gepostet wurden. Das Ergebnis ist eine sehr umfangreiche Sammlung von 88 "Xaversongs" ganz unterschiedlicher Art, die hier zusammengetragen und hinsichtlich ihrer Entstehungszeit, ihres Genres, ihres Themas und Wetterbezugs kategorisiert werden.
Musik, beziehungsweise die Songs, sind dann als integrativer Bestandteil von Gesellschaft und Kultur zu verstehen. Das Forschungsinteresse dieser Untersuchung ist es herauszufinden, welche Rolle Musik hier spielt, wie Xaver assoziiert ist oder ob eine derartige Aussage überhaupt getroffen werden kann. Weiter soll geklärt werden, ob sich Tendenzen abzeichnen und welche Funktion das Sammeln von Songs hier einnimmt.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Hauptteil
2.1 Xaversongs
2.2 Musik- und Textinterpretation von ausgewählten Songs
3 Schluss
5 Anhang
5.1 Abbildungen
5.2 Übersicht über das Gesamtmaterial an Xaversongs
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht, wie Musik im Kontext des Orkans Xaver im Dezember 2013 durch Nutzer auf sozialen Medien rezipiert und funktionalisiert wurde. Das Ziel ist es, die Rolle von Musik als kulturelle Praktik der Sinnstiftung in extremen Wettersituationen zu ergründen, wobei eine qualitative Inhaltsanalyse von Songtexten und Klängen durchgeführt wird, um die Assoziationsmuster der User zu entschlüsseln.
- Analyse von über 80 gesammelten "Xaversongs" aus Social-Media-Quellen.
- Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Wetterereignissen und musikalischer Emotionsvermittlung.
- Qualitative Textinterpretation hinsichtlich metaphorischer Wetter- und Naturdarstellungen.
- Reflexion über die Rolle von Online-Archiven und digitalem akustischem Gedächtnis.
Auszug aus dem Buch
2.2 Musik- und Textinterpretation von ausgewählten Songs
Nachdem ein Eindruck von dem Gesamtmaterial entstanden ist, werden im Folgenden ausgewählte Songs nach der qualitativen Text- bzw. Klanganalyse interpretiert. Ausschlaggebend bei der Wahl der Songs für Kategorie 1a) und 1b) war das behandelte Thema, welches dem am häufigsten vorkommendem in der jeweiligen Kategorie entspricht.
Exemplarisch für die Kategorie 1a) wird der Song Stormy Weather aus dem Jahr 1961, geschrieben von Harold Arlen und Ted Koehler und gesungen von Ella Fitzgerald analysiert, dessen Text den Liebeskummer zum Thema hat. Bereits der Titel stellt den ersten Wetterbezug her. In dem Songtext geht es um eine Frau, die beklagt, dass das Gute und Fröhliche mit der Trennung ihres Mannes verschwunden sei und sie dem machtlos ausgesetzt ist. Utz Jeggle verweist in Bezug auf Wetter auf das Gefühl, einer höheren Macht ausgesetzt zu sein, die ehrfürchtiges Verhalten mit sich zieht.23 Seitdem sei ihr Leben hoffnungslos leer, sie fühlt sich elendig und lustlos. Sie betet, um noch einmal fröhlich zu sein und resigniert gleich darauf, indem sie sagt, dass sie nicht mehr weiter machen kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der Atmosphäre im Kontext von Wetterereignissen ein und begründet das Forschungsinteresse an den Social-Media-Reaktionen auf den Orkan Xaver.
2 Hauptteil: Der Hauptteil gliedert sich in die Vorstellung des Materials, die Erläuterung der Kategorienbildung sowie die qualitative Analyse ausgewählter Musikbeispiele.
3 Schluss: Im Schluss werden die Ergebnisse zusammengefasst und die Rolle des akustischen Gedächtnisses sowie die Bedeutung von Musik als Mittel zur Bewältigung und Distinktion reflektiert.
5 Anhang: Der Anhang enthält visuelle Dokumentationen der Social-Media-Posts sowie eine detaillierte Auflistung aller gesammelten Xaversongs inklusive Kategorisierung.
Schlüsselwörter
Orkan Xaver, Musikrezeption, Social Media, Online-Community, Wettermetaphorik, Akustisches Gedächtnis, Qualitative Inhaltsanalyse, Musikpsychologie, Songtexte, Naturereignisse, Digitales Archiv, Kulturwissenschaften, Emotionsvermittlung, Klangsemantik, Online-Ethnografie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der kulturellen Bedeutung von Musik, die Nutzer auf sozialen Medien während des Orkans Xaver im Jahr 2013 geteilt haben.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder sind die Musiksoziologie, die Internet-Ethnografie und die kulturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Wettererfahrungen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Es soll herausgefunden werden, wie Xaver musikalisch assoziiert wird und welche Funktionen das Sammeln und Teilen dieser Songs in Online-Communities erfüllt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es kommt eine qualitative Inhalts- und Klanganalyse zum Einsatz, um das gesammelte Material in Kategorien zu systematisieren.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Kategorien der Songtexte und interpretiert exemplarische Musikstücke, um Emotionen und Stimmungen im Kontext des Orkans zu deuten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist durch Begriffe wie Akustisches Gedächtnis, Wettermetaphorik, Online-Community und Musikrezeption geprägt.
Welche Rolle spielt der Begriff der "Atmosphäre" in der Analyse?
Die Arbeit nutzt den Begriff der Atmosphäre als Brücke zwischen meteorologischen Ereignissen und den emotionalen, psychologischen Reaktionen der Hörer.
Warum wird das Konzept des "akustischen Gedächtnisses" herangezogen?
Es dient dazu, das Teilen von Songs durch Nutzer als Form der kollektiven Erinnerungsbildung und Speicherung von Geschichte zu begreifen.
- Citar trabajo
- Anonym (Autor), 2014, Zum Verhältnis von Wetter und Musik. Am Beispiel der "Xaversongs" im Rahmen des Orkans Xaver 2013, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376183
