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Inhalt
1. Bedingungsanalyse
1.1 Soziokulturelle Voraussetzungen
1.2 Allgemeine Voraussetzungen
2. Didaktische Analyse
2.1 Sachanalyse.
2.2 Didaktische Reduktion
2.3 Einordnung in die Stoffeinheit
2.4 Lernziele
3. Methodische Analyse.
4. Tabellarischer Unterrichtsverlauf
5. Reflexion.
6. Literatur
7. Anhang
7.1 Arbeitsblätter, Folien, Darstellungen
7.2 Tafelbild
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- Marcus Patzer (Author), 2013, Unterrichtsstunde für die 7. Klasse im Fach Geschichte. Einführung in das Thema Deutscher Bauernkrieg, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376352
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