Der Umgang von Fachkräften in der stationären Jugendhilfe mit sozialen Medien und der Einfluss spezieller medienpädagogische Angebote und medialer Jugendschutz auf die Jugendlichen

Qualitative Sozialforschung. Ein Forschungskonzept


Hausarbeit (Hauptseminar), 2017

19 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschungsfrage
2.1.Fachlicher Diskurs zum Stand der Forschung
2.2.Medien und Sexualität
2.3.Medien und Gewalt
2.4.Medienpädagogik als Herausforderung für die Jugendhilfe
2.5.Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
2.6.Medienethik

3. Das Experteninterview
3.1.Die Rolle des Interviewpartners als ExpertIn
3.2.Das Expertenwissen und Forschungsinteresse
3.3.Das Expertengespräch als Leitfadeninterview
3.4.Ablaufschema für ein offenes Leitfadeninterview

4. Qualitative Inhaltsanalyse

5. Theoretical Sampling

6. Zugang zum Feld

Literaturverzeichnis (Solvejg Runte)

Literaturverzeichnis (Ilona Keller)

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Der Umgang von Fachkräften in der stationären Jugendhilfe mit sozialen Medien und der Einfluss spezieller medienpädagogische Angebote und medialer Jugendschutz auf die Jugendlichen
Untertitel
Qualitative Sozialforschung. Ein Forschungskonzept
Hochschule
Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln
Note
2,0
Autoren
Jahr
2017
Seiten
19
Katalognummer
V376546
ISBN (eBook)
9783668538597
ISBN (Buch)
9783668538603
Dateigröße
1405 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Medienpädagogik, Sozialforschung, qualitative Forschung, Forschungskonzept
Arbeit zitieren
Solvejg Runte (Autor:in)Ilona Keller (Autor:in), 2017, Der Umgang von Fachkräften in der stationären Jugendhilfe mit sozialen Medien und der Einfluss spezieller medienpädagogische Angebote und medialer Jugendschutz auf die Jugendlichen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376546

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