El presente trabajo es un estudio realizado en el Consejo Popular Este del Municipio de Morón, en él se encuentran enclavadas 3 centros de Enseñanza Primaria. Para su realización seleccionamos una población compuesta por el conjunto de todos los escolares de primer ciclo con edades comprendidas entre 6 y 10 años.
Se conformó una planilla que recoge diferentes indicadores del desarrollo como el peso y la talla, estableciendo comparaciones con los percentiles establecidos por Jordán en su Investigación Nacional sobre Crecimiento y Desarrollo en los años 1972-1974 y su actualización en 1982. Se realizaron mediciones de indicadores del rendimiento motor como: la fuerza muscular, la rapidez y resistencia y fueron establecidas comparaciones del comportamiento de los indicadores señalados por edad y sexo permitiéndonos realizar la caracterización a la población.
Inhaltsverzeichnis
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- Fundamentación teórica
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- Métodos, técnicas y procedimientos
- Análisis de la comparación de los resultados obtenidos en las pruebas de eficiencia física por edad y sexo
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die körperliche Leistungsfähigkeit von Grundschülern im Consejo Popular Este des Municipios Morón. Ziel des Projekts ist die Charakterisierung der motorischen Entwicklung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren durch die Analyse von körperlichen Leistungsindikatoren.
- Bewertung des körperlichen Entwicklungsstandes von Grundschülern anhand von Körpermaßen (Gewicht und Größe).
- Analyse der motorischen Leistungsfähigkeit in Bezug auf Muskelkraft, Schnelligkeit und Ausdauer.
- Vergleich der Ergebnisse nach Alter und Geschlecht.
- Charakterisierung der untersuchten Population anhand der erhobenen Daten.
- Einbezug von statistischen Methoden zur Analyse der Daten.
Zusammenfassung der Kapitel
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Das erste Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen der körperlichen Leistungsfähigkeit im Kindesalter. Es werden relevante Studien und Konzepte zur Entwicklung von motorischen Fähigkeiten und der Bedeutung von körperlicher Aktivität in der Kindheit erläutert. Die Einordnung der Arbeit in den wissenschaftlichen Kontext wird vorgenommen.
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Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Methoden und Vorgehensweisen der Studie. Es wird detailliert beschrieben, wie die Stichprobe ausgewählt wurde, welche Messinstrumente eingesetzt wurden und wie die Daten erhoben und analysiert wurden. Darüber hinaus werden die angewendeten statistischen Verfahren erläutert.
Schlüsselwörter
Körperliche Leistungsfähigkeit, Grundschüler, motorische Entwicklung, Muskelkraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Geschlechtsspezifische Unterschiede, Statistik, SPSS.
- Citar trabajo
- Oruam Cadex Marichal Guevara (Autor), 2006, Las pruebas de eficiencia física en los estudiantes de la enseñanza primaria, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377629
