Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Heterogenität
2.1. Begriffserklärung Heterogenität im pädagogischen Sinne
2.2. Entwicklung der Heterogenität im Schulsystem
2.2.1. Heterogenität im Unterricht: Schwierigkeiten und Chancen
3. Heterogenität der Flüchtlingskinder im Unterricht
3.1. Begriffserklärung und Unterschiede
3.2. Interkulturelles Lernen durch Sport
3.1.1. Integration durch Sport
3.1.2. Konzepte interkulturellen Lernens im Sportunterricht
3.1.3. Chancen für interkulturelles Lernen im und durch Sport
3.1.4. Grenzen und Probleme eines interkulturellen Lernens im Sportunterricht
3.1.5. Entwicklung eines didaktischen Konzept interkultureller Erziehung im Sportunterricht
3.1.6. Bezug zum Bildungsplan
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Final del extracto de 21 páginas
- Citar trabajo
- Laura Zimmermann (Autor), 2016, Heterogenität im Sportunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378068
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