Kommunikationsformen und Präventionsmöglichkeiten sexueller, körperlicher und emotionaler Gewalt aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen treten in vielerlei Hinsicht auf. Dieses Thema wird hier untersucht, da die Ausprägungen der Gewalt vielfältig sind und sowohl sexuellen, körperlichen und emotionalen Missbrauch einbeziehen. Gerade weil diese Formen der Gewalt zu großen Teilen in der Familie oder in Institutionen stattfinden, sind die Betroffenen entweder in Abhängigkeitsverhältnisse eingeschlossen oder von direktem Machtmissbrauch betroffen.
Die konkrete Forschungsfrage lautet deshalb, inwieweit es Kindern durch angebotene Präventions- und Kommunikationsformen überhaupt möglich ist, sich mittels vertrauensvoller Mitteilungen aus dem Kreislauf der sehr hermetisch stattfindenden sexuellen, körperlichen und emotionalen Gewalt zu befreien.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Forschungsstand und Beispielstudien
2.1 Zusammenfassender aktueller Forschungsstand
2.2 Untersuchung vier zentraler empirischer Studien (qualitativ und quantitativ)
2.3 Gegenuberstellung, Abwagung und Perspektive
3 Forschungsdesiderate
3.1 Erorterung der Fragestellung in Bezug der Praventions- und Teilhabemoglichkeiten von Kindern und Jugendlichen in Hinblick auf den Forschungsstand zwischen Grenzen und Moglichkeiten
3.2 Scharfung der Forschungsfrage auf die Moglichkeiten zur Selbstermachtigung und Kommunikabilitat von Kindern und Jugendlichen
4 Forschungsfrage und Forschungsskizze (Die Kinderzeichnung und Objektive Hermeneutik)
4.1 Feldzugang und Sampling in der Kinder- und Jugendforschung
4.2 Erhebungsmethodische Expertise
4.3 Bildanalytische Auswertungsmethode der Sequenzanalyse
4.4 Objektiv-hermeneutische Rekonstruktionslogik in Bezug auf die mogliche Beantwortung der Forschungsfrage
5 Fazit und Ausblick
6 Literatur
7 Anhang 1
- Quote paper
- Bernd Aschenbrenner (Author), 2017, Gewalt aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Kommunikationsformen und Präventionsmöglichkeiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378669
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