In der Seminararbeit „Die Figur des ‚Amante’ in Leandro Fernández Moratíns Werk El sí de las niñas“, werde ich mich intensiv mit dem Bild des Liebhabers im Theater der spanischen Aufklärung befassen. Der junge, vernunftbetonte Verehrer der ilustración unterscheidet sich gravierend von dem feurigen amante des Barock und der Romantik, der sich insbesondere durch seine tollkühne Unbeherrschtheit auszeichnet.
Zu Beginn werde ich einen kurzen Einblick in das Leben des Autoren Leandro Fernández Moratín geben und mich dabei auch, unter besonderer Berücksichtigung auf sein Werk El sí de las niñas, auf seine literarische Hinterlassenschaft beziehen. Darauffolgend schließt sich eine Übersicht über die Epoche – sowohl in historischer als auch kultureller Hinsicht – an, die ich in Relation zu dem Zeitalter der Romantik setzen werde, um die Unterschiede zwischen diesen beiden Perioden offenkundig zu machen. Des Weiteren werde ich mich im Anschluss auf Don Carlos, die Figur des amante, konzentrieren und ihn mit weiteren beispielhaften Charakteren aus der spanischen Literatur vergleichen. Abschließend werden ich die Ergebnisse der Untersuchung in einer Zusammenfassung noch einmal wiedergegeben und kommentieren.
Inhaltsverzeichnis
1.Einführung
2. Der Autor: Leandro Fernández de Moratín
3. Die Werke L.F. Moratíns
4. Die Epoche in historischer und gesellschaftlicher Hinsicht
5. El sí de las niñas - Handlung und Struktur
6. ‚El amante’ der Ilustración im Vergleich zu anderen Epochen
7. Zusammenfassung
8. Bibliographie
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Bild des Liebhabers im spanischen Theater der Aufklärung, wobei das Werk El sí de las niñas von Leandro Fernández de Moratín im Zentrum der Analyse steht. Dabei wird insbesondere herausgearbeitet, wie sich der vernunftgeleitete Liebhaber der Epoche von den leidenschaftlichen Charakteren des Barock und der Romantik unterscheidet und welche gesellschaftlichen Normen dieses Bild prägen.
- Analyse der literarischen Figur des 'Amante' im Kontext der spanischen Aufklärung.
- Gegenüberstellung des rationalen Liebhaber-Bildes zu den Epochen Barock und Romantik.
- Untersuchung von Moratíns El sí de las niñas hinsichtlich Handlung und Struktur.
- Betrachtung der historischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der Zeit.
- Vergleich der Rollen von Don Carlos (Aufklärung) und Don Juan (Romantik).
Auszug aus dem Buch
6. ‚El amante’ der Ilustración im Vergleich zu anderen Epochen
Don Carlos de Urbina ist, obwohl er den jungen Liebhaber Paquitas spielt, nicht die männliche Hauptfigur, diese wird von seinem Onkel Don Diego besetzt. Dies wohlmöglich schon aus dem Grund, da in Moratíns Werk El sí de las niñas die Weisheit und die Vernunft einen weitaus größeren Stellenwert besitzen als der Ungestüm eines jugendlichen amante.
Don Carlos ist ein junger Mann, Angehöriger des spanischen Adel und hat eine gute, vermutlich akademische Bildung genossen, die es ihm erlaubte, eine militärische Karriere einzuschlagen. Er ist Oberleutnant bei der spanischen Armee und zum Zeitpunkt der Handlung anscheinend einer der Ausbilder des Heeres. Gleich im 1. Akt wird Don Carlos in einer Konversation zwischen Don Diego und seinem criado Simón beschrieben – die beiden Männer sind jedoch unterschiedlicher Auffassung über den Charakter und die Ehrlichkeit des jungen Leutnant. In Szene I schildert ihn Simón als „don Carlos, su sobrino de usted: mozo de talento, instruido, excelente soldado, amabilísimo por todas sus circunstancias” während sein Onkel Don Diego weiterhin fordert “[q]ue se haga hombre de valor, y...”, was von Simón mit folgender Entgegnung kommentiert wird:
¡Valor! ¿Todavía pide usted más valor a un oficial que en la última guerra, con muy pocos que se atrevieron a seguirle, tomó dos baterías, clavó los cañones, hizo algunos prisioneros y volvió al campo lleno de heridas y cubierto de sangre?
Und weiter:
Pues bien satifecho quedó usted entonces del valor de su sobrino, y yo le vi a usted más de cuatro veces llorar de alegría, cuando el rey le premió con el grado de teniente coronel y una cruz de Alcántara.
Zusammenfassung der Kapitel
1.Einführung: Die Seminararbeit stellt das Ziel vor, das Bild des Liebhabers im Theater der spanischen Aufklärung anhand von Moratíns Werk zu untersuchen.
2. Der Autor: Leandro Fernández de Moratín: Dieses Kapitel gibt einen biografischen Einblick in das Leben und die Herkunft des Autors.
3. Die Werke L.F. Moratíns: Es folgt ein Überblick über das literarische Schaffen Moratíns und die Relevanz seines erfolgreichsten Stücks.
4. Die Epoche in historischer und gesellschaftlicher Hinsicht: Hier wird der historische Kontext der spanischen Aufklärung im Vergleich zu den Umbrüchen in Europa beleuchtet.
5. El sí de las niñas - Handlung und Struktur: Dieses Kapitel analysiert den Aufbau und die zentralen Konflikte des Theaterstücks.
6. ‚El amante’ der Ilustración im Vergleich zu anderen Epochen: Eine detaillierte Untersuchung und Gegenüberstellung der Figur des Liebhabers in verschiedenen Literaturepochen.
7. Zusammenfassung: Die Arbeit schließt mit einer Bilanz der gewonnenen Erkenntnisse über die Unterschiede der Liebhaber-Figuren.
Schlüsselwörter
Leandro Fernández de Moratín, El sí de las niñas, spanische Aufklärung, Ilustración, Amante, Theater, Vernunft, Barock, Romantik, Don Carlos, Don Juan, Gesellschaftskritik, Literaturwissenschaft, Ehrbegriff.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Darstellung des Liebhabers ('Amante') im Theater der spanischen Aufklärung, wobei das Werk El sí de las niñas als primäre Fallstudie dient.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Zentral sind der Kontrast zwischen Vernunft und Leidenschaft, gesellschaftliche Normen der damaligen Zeit sowie der Einfluss historischer Ereignisse auf die spanische Literatur.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, das Bild des Liebhabers in der Aufklärung zu definieren und zu zeigen, dass sich dieser Typus gravierend von den leidenschaftlich-impulsiven Liebhabern des Barock und der Romantik unterscheidet.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse sowie einen vergleichenden methodischen Ansatz, um Charaktere und Epochen gegenüberzustellen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit der Biografie Moratíns, dem historischen Kontext, einer strukturellen Analyse von El sí de las niñas sowie dem Vergleich der Liebhaberfiguren über Epochengrenzen hinweg.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie spanische Aufklärung, Ilustración, Vernunft, Leidenschaft, Don Carlos, Don Juan und Literaturvergleich charakterisiert.
Wie unterscheidet sich der Liebhaber in der Aufklärung vom Barock?
Während im Barock Ehre, Leidenschaft und oft gewaltsame Konflikte dominieren, zeichnet sich der Liebhaber der Aufklärung durch Rationalität, Zurückhaltung und Vernunft aus.
Welche Rolle spielt die Figur des Don Diego?
Don Diego fungiert als Repräsentant der vernunftorientierten älteren Generation, die im Stück als Gegenpol zum jugendlichen Ungestüm fungiert und letztlich den Konflikt auflöst.
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- Ilka Kreimendahl (Author), 2003, Die Figur des "Amante" in Leandro Fernández de Moratíns Werk "El sí de las niñas", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/37915
