Gesundheitskompetenz als Tertiärprävention bei Erwachsenen mit Diabetes mellitus Typ II. Ansätze zur Förderung in Deutschland


Thèse de Bachelor, 2017

54 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Problemhintergrund
2.2 Diabetes mellitus Typ II – Erkrankung und Herausforderungen
2.3 Epidemiologie und Public Health Relevanz

3. Methodik

4.Gesundheitskompetenz bei chronischen Erkrankungen
4.1 Definitionen und Konzept Gesundheitskompetenz
4.2 Health Literacy Pathway Model
4.3 Zusammenhang von Gesundheitskompetenz und Gesundheitsoutcomes bei chronischen Erkrankungen

5 Typ-II-Diabetes – Therapie und Gesundheitskompetenz
5.1 Therapiekonzept bei T2DM
5.2 Kompetenzen im Umgang mit T2DM
5.3 Selbstmanagement und Empowerment

6. Förderung von Gesundheitskompetenz
6.1 Ansätze zur Förderung von Gesundheitskompetenz
6.2 Förderung der Gesundheitskompetenz älterer Menschen - IROHLA
6.3 Patientenuniversität an der Medizinischen Hochschule Hannover

7. Diskussion

8. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 54 pages

Résumé des informations

Titre
Gesundheitskompetenz als Tertiärprävention bei Erwachsenen mit Diabetes mellitus Typ II. Ansätze zur Förderung in Deutschland
Université
Bielefeld University
Note
2,0
Auteur
Année
2017
Pages
54
N° de catalogue
V381078
ISBN (ebook)
9783668583221
ISBN (Livre)
9783668583238
Taille d'un fichier
750 KB
Langue
allemand
Mots clés
Health Literacy, Gesundheitskompetenz, Diabetes, Alterung, Gesundheitsorganisation, Selfmanagement
Citation du texte
Kristin Prüßner (Auteur), 2017, Gesundheitskompetenz als Tertiärprävention bei Erwachsenen mit Diabetes mellitus Typ II. Ansätze zur Förderung in Deutschland, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/381078

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