Im Rahmen dieser Arbeit soll mit Hilfe eines Vergleichs zweier Motivationsstudien eine erste Handlungsempfehlung an Führungskräfte abgeleitet werden, welche diese befähigen soll, ihre Mitarbeiter zu motivieren und dadurch die Innovationskraft und Wettbewerbskraft des Unternehmens zu steigern.
Hierzu werden zunächst die theoretischen Begrifflichkeiten zur Motivation vorgestellt. Daraufhin werden zwei Studien zur Motivation erläutert und anschließend miteinander verglichen. Im Anschluss hieran wird dann eine Handlungsempfehlung zur Mitarbeitermotivation an Führungskräfte herausgearbeitet.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einführung
- 2. Theoretische Grundlagen der Motivation
- 2.1 Motivation
- 2.2 Bedürfnisse und Motive
- 2.3 Intrinsische und extrinsische Motivation
- 3. Motivationsstudien
- 3.1 Pittsburgh-Studie
- 3.2 Gallup-Studie
- 3.3 Pittsburgh- und Gallup-Studien im Vergleich
- 4. Zusammenfassung und Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht den Einfluss von Führungskräften auf die Mitarbeitermotivation. Durch den Vergleich zweier Motivationsstudien - der Pittsburgh-Studie und der Gallup-Studie - soll eine Handlungsempfehlung für Führungskräfte entwickelt werden, um die Mitarbeitermotivation zu steigern und somit die Innovationskraft und Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens zu fördern.
- Definition und Bedeutung von Mitarbeitermotivation
- Theoretische Grundlagen der Motivation, insbesondere intrinsische und extrinsische Motivation
- Analyse und Vergleich zweier Motivationsstudien (Pittsburgh-Studie und Gallup-Studie)
- Handlungsempfehlungen für Führungskräfte zur Steigerung der Mitarbeitermotivation
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Einführung
Dieses Kapitel erläutert die Bedeutung der Mitarbeitermotivation für den Erfolg eines Unternehmens und führt in die Thematik der Arbeit ein. Es werden aktuelle Herausforderungen und Trends in der Arbeitswelt beleuchtet, die die Bedeutung der Mitarbeitermotivation unterstreichen. - Kapitel 2: Theoretische Grundlagen der Motivation
Dieses Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen der Motivation. Es werden verschiedene Definitionen von Motivation vorgestellt, die Bedeutung von Bedürfnissen und Motiven sowie der Unterschied zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation erläutert. - Kapitel 3: Motivationsstudien
Dieses Kapitel stellt zwei Motivationsstudien - die Pittsburgh-Studie und die Gallup-Studie - vor und vergleicht diese kritisch miteinander. Dabei werden die Methodik, die Ergebnisse und die jeweiligen Stärken und Schwächen der Studien analysiert.
Schlüsselwörter
Mitarbeitermotivation, Führungskräfte, intrinsische Motivation, extrinsische Motivation, Pittsburgh-Studie, Gallup-Studie, Handlungsempfehlung, Innovation, Wettbewerbsfähigkeit.
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Unterschied zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation?
Intrinsische Motivation kommt von innen (Spaß an der Sache), während extrinsische Motivation durch äußere Reize wie Geld oder Lob entsteht.
Welche zwei großen Studien werden in der Arbeit verglichen?
Verglichen werden die Pittsburgh-Studie (Herzberg) und die Gallup-Studie zur Mitarbeiterbindung.
Wie können Führungskräfte die Motivation positiv beeinflussen?
Durch die Berücksichtigung von Bedürfnissen, die Schaffung guter Rahmenbedingungen und die gezielte Förderung der Innovationskraft.
Was ist das Ziel der Pittsburgh-Studie?
Sie untersucht Faktoren, die zu Arbeitszufriedenheit (Motivatoren) oder Unzufriedenheit (Hygienefaktoren) führen.
Warum ist Mitarbeitermotivation für Unternehmen wettbewerbsentscheidend?
Motivierte Mitarbeiter sind innovativer, produktiver und binden sich langfristig an das Unternehmen, was die Wettbewerbsfähigkeit sichert.
- Citation du texte
- Sandra Jenke (Auteur), 2017, Wie können Führungskräfte die Mitarbeitermotivation positiv beeinflussen? Zwei Motivationsstudien im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/383552
