Facebook. Segen oder Fluch?

Unterrichtsentwurf für das Fach Informationstechnische Grundbildung an einer GMS


Lesson Plan, 2015

19 Pages, Grade: 3,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Welche Bedingungen nehmen Einfluss auf die Lernsituation?
1.1 Institutionelle Bedingungen

2. Analyse der Sache und des Inhalts
2.1 Das soziale Netzwerk Facebook

3. Leitende fachdidaktische Aspekte
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Begründung des Einsatzes der angewandten Verfahren im Unterricht
3.3 Einbettung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtseinheit

4. Kompetenzen und Lernziele

5. Gestaltung der Lehr- / Lernprozesse
5.1 Einstieg
5.2 Arbeitsphase
5.3 Ergebnissicherung / Abschluss

6. Anhang
6.1 Unterrichtsverlaufsskizze
6.2 Material
6.2.1 Arbeitsauftrag
6.2.2 Facebook - Segen oder Fluch?
6.2.3 YouTube - Video
6.2.4 WebQuest
6.2.5 Impulskarten

7. Literatur

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Facebook. Segen oder Fluch?
Subtitle
Unterrichtsentwurf für das Fach Informationstechnische Grundbildung an einer GMS
College
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen
Grade
3,0
Author
Year
2015
Pages
19
Catalog Number
V385936
ISBN (eBook)
9783668601970
ISBN (Book)
9783668601987
File size
534 KB
Language
German
Keywords
facebook, segen, fluch, unterrichtsentwurf, fach, informationstechnische, grundbildung
Quote paper
Luisa Prawirakoesoemah (Author), 2015, Facebook. Segen oder Fluch?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/385936

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Title: Facebook. Segen oder Fluch?



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