Coaching und andere Beratungsformate im Arbeitsfeld einer Kindertageseinrichtung

Eine Untersuchung anhand von vier Leitfragen


Hausarbeit, 2010

19 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Tabellenverzeichnis

Executive Summary

1 Unterschiedliche in der Einrichtung existierende Beratungsformate
1.1 Fachliche Beratung
1.1.1 Interne fachliche Beratung
1.1.2 Externe fachliche Beratung
1.2 Beratungsgespräche mit Eltern
1.2.1 Das Entwicklungsgespräch
1.2.2 Das Beratungsgespräch
1.2.3 Der „Runde Tisch“
1.3 Mentoring
1.4 Coaching
1.4.1 Internes Coaching
1.4.2 Externes Coaching
1.4.3 Coaching von ehrenamtlichen Mitarbeitern
1.5 Supervision

2 Beispiel aus der Praxis: Überlegungen zur Vorbereitung eines konkreten Coaching-Prozesses als Coach

3 Art der Gesprächsführung beim Coaching
3.1 Persönliche Grundannahmen
3.2 Techniken
3.2.1 Beziehung gestalten
3.2.2 Fragen
3.2.3 Aktives Zuhören
3.2.4 Vom Opfer zum Gestalter
3.2.5 Konsequente Lösungsorientierung
3.2.6 Metakommunikation
3.3 Instrumente
3.3.1 Mind-Mapping
3.3.2 Netzwerk-Karte
3.3.3 SWOT-Analyse
3.3.4 Theater-Metapher
3.4 Phasen
3.4.1 Synchronisation
3.4.2 Lösungsvision
3.4.3 Lösungsverschreibung
3.4.4 Lösungsevaluation
3.4.5 Lösungssicherung

4 Resümee
4.1 Persönlicher Entwicklungsbedarf
4.2 Persönliche Entwicklungsziele
4.3 Persönliche Maßnahmenplanung zur Zielerreichung

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Coaching und andere Beratungsformate im Arbeitsfeld einer Kindertageseinrichtung
Untertitel
Eine Untersuchung anhand von vier Leitfragen
Hochschule
Steinbeis-Hochschule Berlin  (Institut für Pädagogik Management)
Veranstaltung
Coaching und Beratung
Note
1,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
19
Katalognummer
V386955
ISBN (eBook)
9783668611597
ISBN (Buch)
9783668611603
Dateigröße
459 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Gesprächsführung, Gesprächstechniken, Aktives Zuhören, Lösungsorientierung
Arbeit zitieren
MBA Iris Pape (Autor:in), 2010, Coaching und andere Beratungsformate im Arbeitsfeld einer Kindertageseinrichtung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/386955

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