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Die strategische Entwicklung von Nachwuchsführungskräften. Ist das amerikanische Modell der Traineeprogramme auch in Deutschland zielführend?

Title: Die strategische Entwicklung von Nachwuchsführungskräften. Ist das amerikanische Modell der Traineeprogramme auch in Deutschland zielführend?

Master's Thesis , 2017 , 136 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Kiarash Behnood (Author)

Business economics - Business Management, Corporate Governance
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Megatrends beeinflussen ständig die allgemeine wirtschaftliche Entwicklung und die Wettbewerbsbedingungen von Unternehmen. Doch die strukturellen Veränderungen der Wirtschaft, die Digitalisierung, der Wertewandel und die soziodemografischen Entwicklungen haben auch Auswirkungen auf das Personalmanagement eines Unternehmens. Mitarbeiter müssen neue und komplexe Arbeitsanforderungen erfüllen. Um wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen Unternehmen die Weiterbildung und Qualifizierung ihrer Mitarbeiter deshalb aktiv vorantreiben.

Eine Möglichkeit, die systematische Entwicklung von Nachwuchsführungskräften zu garantieren, bieten Traineeprogramme. Der Autor Kiarash Behnood erklärt in seinem Buch, warum das richtige Personalmanagement heute so wichtig ist und stellt Mittel zur Nachwuchsförderung vor. Welche Unterschiede bestehen zwischen den Traineeprogrammen in deutschen und US- amerikanischen Banken? Und wirken sich Faktoren wie der kulturelle Kontext oder die institutionellen Rahmenbedingungen auf die Ausgestaltung von Traineeprogrammen aus? Behnood klärt diese Fragen und zieht Rückschlüsse für die Praxis.

Aus dem Inhalt:
- Nachwuchsführungskräfte;
- Personalmanagement;
- Weiterbildung;
- Traineeprogramm;
- Strategische Personalentwicklung

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Theoretische Grundlagen
    • International vergleichendes Personalmanagement
    • Stand der Forschung in der international vergleichenden Personalentwicklungsforschung
    • Absolventenprogramme als Instrument der Führungskräfteentwicklung
  • Theoretische Bezugsrahmen
    • Hofstedes Kulturdimensionen
    • Der Varieties-of-Capitalism-Ansatz
  • Untersuchung deutscher und US-amerikanischer Traineeprogramme
    • Methodik
    • Ergebnisse
  • Unterschiede zwischen deutschen und US-amerikanischen Traineeprogrammen
    • Kulturelle Unterschiede in der Ausgestaltung von Traineeprogrammen deutscher und US-amerikanischer Banken
    • Institutionelle Unterschiede in der Ausgestaltung von Traineeprogrammen deutscher und US-amerikanischer Banken
  • Schlussbetrachtung
  • Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit untersucht, ob das amerikanische Modell der Traineeprogramme auch in Deutschland zielführend ist. Sie analysiert die kulturellen und institutionellen Unterschiede zwischen deutschen und US-amerikanischen Traineeprogrammen, um die Übertragbarkeit des US-amerikanischen Modells auf den deutschen Kontext zu beurteilen.

  • International vergleichendes Personalmanagement
  • Kulturelle Unterschiede in der Gestaltung von Traineeprogrammen
  • Institutionelle Unterschiede in der Gestaltung von Traineeprogrammen
  • Übertragbarkeit von Traineeprogrammen zwischen den Kulturen
  • Führungskräfteentwicklung im internationalen Kontext

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der strategischen Entwicklung von Nachwuchsführungskräften und die Rolle von Traineeprogrammen ein. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen des international vergleichenden Personalmanagements, insbesondere die kulturbedingten Unterschiede in der Personalentwicklung. Es werden verschiedene Forschungsansätze und Modelle vorgestellt, die zur Analyse der Unterschiede zwischen deutschen und US-amerikanischen Traineeprogrammen herangezogen werden können.

Kapitel 3 erläutert zwei wichtige theoretische Bezugsrahmen: Hofstedes Kulturdimensionen und den Varieties-of-Capitalism-Ansatz. Diese dienen dazu, die kulturbedingten Unterschiede in den Traineeprogrammen beider Länder zu erklären.

Kapitel 4 beschreibt die Methodik der Untersuchung und präsentiert die Ergebnisse der Analyse von deutschen und US-amerikanischen Traineeprogrammen. Die Ergebnisse werden anhand von verschiedenen Kriterien, wie z.B. Programmdauer, Inhalte, und Art der Ausbildung, verglichen.

Kapitel 5 fokussiert auf die Unterschiede zwischen deutschen und US-amerikanischen Traineeprogrammen. Es werden sowohl kulturelle als auch institutionelle Unterschiede in der Ausgestaltung der Programme beleuchtet.

Die Schlussbetrachtung fasst die wichtigsten Ergebnisse der Studie zusammen und diskutiert die Implikationen für die Praxis.

Schlüsselwörter

Traineeprogramme, Führungskräfteentwicklung, Internationales Personalmanagement, Kulturdimensionen, Varieties-of-Capitalism-Ansatz, Deutschland, USA, Vergleichende Analyse.

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Details

Title
Die strategische Entwicklung von Nachwuchsführungskräften. Ist das amerikanische Modell der Traineeprogramme auch in Deutschland zielführend?
College
University of Hamburg  (Fakultät für Betriebswirtschaft - Strategic Management)
Grade
1,7
Author
Kiarash Behnood (Author)
Publication Year
2017
Pages
136
Catalog Number
V387305
ISBN (eBook)
9783960952503
ISBN (Book)
9783960952510
Language
German
Tags
Personalentwicklung Traineeprogramm Nachwuchsführungskräfte Führungskräfteentwicklung Strategische Personalentwicklung Komparative Personalforschung Comparative Human Rsource Management Varieties of Capitalism Hofstede Institutionelle Rahmenbedingungen Institutionen Kultur International vergleichendes Personalmanagement Absolventenprogramme USA Deutschland Inhaltsanalyse Stellenanzeigenanalyse
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Kiarash Behnood (Author), 2017, Die strategische Entwicklung von Nachwuchsführungskräften. Ist das amerikanische Modell der Traineeprogramme auch in Deutschland zielführend?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387305
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