Wie baut sich die frühkindliche Bindung von ausländischen Adoptivkindern auf?


Bachelorarbeit, 2013

56 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen
2.1. Adoption
2.2. Differenzierungen zwischen Auslands- und Inlandsadoptionen
2.3. Frühkindliche Bindung
2.3.1. Bindungstheorie und Phasen der Bindungsentwicklung
2.3.2. Konzept der Feinfühligkeit
2.3.3. Konzept der Bindungsqualitäten
2.3.4. Konzept der Bindungsrepräsentation
2.4. Filiationsbruch
2.5. Bindungsstörungen
2.5.1. Reaktive Bindungsstörung des Kindesalters
2.5.2. Bindungsstörung des Kindesalters mit Enthemmung
2.6. Bindungsaufbau ausländischer Adoptivkinder im Alter von null bis zwei Jahren
2.7. Probleme beim Bindungsaufbau ausländischer Adoptivkinder im Alter von null bis zwei Jahren

3. Empirie
3.1. Darstellung des Forschungsvorhabens
3.2. Forschungsmethode
3.3. Feldzugang
3.4. Auswertungsverfahren
3.5. Auswertung des Interviews
3.6. Ergebnisse der Auswertung

4. Fazit und Ausblick

5. Anhang
5.1. Literaturverzeichnis
5.2. Abkürzungen
5.3. Transkriptionsregeln
5.4. Transkription des Interviews

Ende der Leseprobe aus 56 Seiten

Details

Titel
Wie baut sich die frühkindliche Bindung von ausländischen Adoptivkindern auf?
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Note
1,7
Autor
Jahr
2013
Seiten
56
Katalognummer
V387972
ISBN (eBook)
9783668624573
ISBN (Buch)
9783668624580
Dateigröße
646 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bindungstheorie
Arbeit zitieren
Florine Scherer (Autor:in), 2013, Wie baut sich die frühkindliche Bindung von ausländischen Adoptivkindern auf?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387972

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