Letztes Wochenende saß ich bei meiner Verwandtschaft, davon viele Lehrer, und musste mir solche Schlagwörter wie: „typisch, die Jugend von heute“, „bei uns damals hätte es so etwas nicht gegeben“ und „die kommen aber auch schon aus solchen Familien, da ist der Vater Alkoholiker, und schaffen wollen sie auch nichts“, anhören. Meistens ging es dabei um Jugenddelinquenz, ein Gespräch zwar unter ausgebildeten Pädagogen, aber eigentlich doch nur Laien auf dem Gebiet, was die heutige Jugend und ihre Entwicklung, sei diese psychologisch oder einfach nur „statistisch“ betrachtet, angeht.
Um in diese Dunkel einen kleinen Lichtstrahl zu bringen, wurde diese Hausarbeit zum Thema „Jugend heute“ geschrieben. Dabei möchte sie vor allem entwicklungspsychologische Aspekte der gelungenen und nicht gelungenen Entwicklung aufzeigen, den sozialtheoretischen Aspekt mit betrachten und die Prävalenzraten zu dem Thema analysieren, damit meine Verwandten und alle anderen bei dem nächsten Gespräch wenigstens etwas professioneller dastehen.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Jugendalter
- 2.1. Gelingende Entwicklung
- 2.2. Nicht gelingende Entwicklung
- 2.2.1 Delinquenz
- 2.2.2 Substanzenmissbrauch und Ess-Störungen
- 2.2.3 Misshandlung, Vernachlässigung und Missbrauch von Kindern
- 2.2.4 Gesundheitsriskante Verhalten
- 2.3. Prävalenzraten
- 3. Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema „Jugend heute“ und zielt darauf ab, die Entwicklungspsychologie der gelungenen und nicht gelungenen Entwicklung im Jugendalter aufzuzeigen. Dabei werden auch sozialtheoretische Aspekte beleuchtet, sowie Prävalenzraten analysiert.
- Entwicklungsaufgaben im Jugendalter
- Gelingende und nicht gelingende Entwicklung
- Soziokulturelle Einflüsse auf die Entwicklung
- Prävalenzraten von Problemen im Jugendalter
- Entwicklungspsychologische Ansätze zur Analyse von Jugendverhalten
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung beleuchtet die aktuelle Diskussion über die „Jugend von heute“ und die Vorurteile, die oft mit ihr verbunden sind. Kapitel 2 befasst sich mit dem Jugendalter als Phase des Lebenszyklus, in der zahlreiche Veränderungen stattfinden. Es werden Entwicklungsaufgaben sowie die Konzepte von gelingender und nicht gelingender Entwicklung im Jugendalter erläutert.
Schlüsselwörter
Jugendalter, Entwicklungsaufgaben, gelingende Entwicklung, nicht gelingende Entwicklung, Delinquenz, Substanzenmissbrauch, Essstörungen, Misshandlung, Vernachlässigung, Missbrauch, Prävalenzraten.
- Citation du texte
- Melanie Badent (Auteur), Heiko Zeller (Auteur), 2004, Jugend heute. Entwicklungs-Psychologische Aspekte der gelungenen und nicht gelungenen Entwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/39296
