Leben und Lernen am Bauernhof. Einbindung einer sozialpädagogischen Wohngruppe für Kinder und Jugendliche in einen biologisch geführten landwirtschaftlichen Betrieb


Akademische Arbeit, 2017

45 Seiten, Note: 3,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffserklärung

3 Der Hof im Überblick
3.1 Der land- und forstwirtschaftliche Betrieb
3.2 Die Wohngruppe
3.2.1 Die Wohnformen - der Wohnraum
3.2.2 Die Wohngruppe als Ort der Begegnung
3.3 Die Menschen am Hof
3.3.1 Das Team der Wohngruppe
3.3.2 Die Zielgruppe

4 Betreuungsmodus, Arbeitsweisen und Angebote
4.1 Empowerment
4.2 Bindungs und Fürsorgeverhalten
4.2.1 Bindung
4.2.2 Fürsorgeverhalten
4.3 Bezugsbetreuung
4.4 Die Ziel- und Hilfeplanung
4.5 Tiergestützte Aktivität
4.5.1 Tiergestützte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
4.5.2 Tiergestützte Arbeit mit Erwachsenen
4.5.3 Tiergestützte Arbeit mit Familien
4.6 Elternarbeit
4.7 Berufsorientierung, fähigkeitsorientierte Aktivität und Tagesstruktur
4.7.1 Fähigkeitsorientierte Aktivität
4.7.2 Arbeitsbereich Landwirtschaft (Fürsorgebauernhof)
4.8 Erlebnispädagogik

5 Fallbeschreibung und Dokumentation von tiergestützten Einheiten

6 Resümee und Ausblick

Literaturverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Bücher

Internet

Gesetzesauszüge

Ende der Leseprobe aus 45 Seiten

Details

Titel
Leben und Lernen am Bauernhof. Einbindung einer sozialpädagogischen Wohngruppe für Kinder und Jugendliche in einen biologisch geführten landwirtschaftlichen Betrieb
Hochschule
Fachhochschule OberÖsterreich Standort Linz
Note
3,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
45
Katalognummer
V411864
ISBN (eBook)
9783668636811
ISBN (Buch)
9783668636828
Dateigröße
640 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
leben, lernen, bauernhof, einbindung, wohngruppe, kinder, jugendliche, betrieb
Arbeit zitieren
Christian Haas (Autor:in), 2017, Leben und Lernen am Bauernhof. Einbindung einer sozialpädagogischen Wohngruppe für Kinder und Jugendliche in einen biologisch geführten landwirtschaftlichen Betrieb, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/411864

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