Entwurf einer praktischen Ausbildungseinheit im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung 2018 zum Thema Spannungs- und Drehfeldmessung an Schuko- und CEE-Steckdose.
Das Thema der Unterweisung wurde in Anlehnung an die „Verordnung über die Berufsausbildung zum Elektroniker/in“ gewählt.
Der zur Unterweisung benötigte Arbeitsplatz zum Messen und Analysieren wurde vom Ausbilder vorbereitet. Auf einer MDF-Platte wurden zwei Stromkreise für die Messungen aufgebaut. Einer besteht aus einer B16A Leitungsschutzschalter und einer Schuko-Steckdose und der andere aus einem Motorschutzschalter und einer 16A CEE-Steckdose. Des Weiteren wurde ein Drehstromasynchron Motor bereitgestellt um das Drehfeld der CEE-Steckdose besser zu veranschaulichen. Für die Funktionskontrolle der Schuko- Steckdose wurde eine Schreibtischlampe bereitgestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Rahmenbedingungen
1.1 Vorbildung des Auszubildenden
1.2 Hinweise zum Arbeitsschutz
1.3 Benötigtes Werkzeug
1.4 Benötigtes Material
2. Didaktische Vorüberlegungen
2.1 Begründung der Themenwahl
2.2 Leitziel
2.3 Richtziel
2.4 Grobziel
2.5 Feinziel
2.6 Kognitiver Bereich
2.7 Psychomotorischer Bereich
2.8 Affektiver Bereich
2.9 Lernzielkontrolle
2.10 Erfolgssicherung
3. Didaktische Prinzipien
3.1 Zielklarheit
3.2 Fasslichkeit des Lernstoffes
3.3 Praxisnähe
3.4 Erfolgssicherung
4. Ausbildungsmethode
4.1 Vorbereitung des Lehrlings
4.2 Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand
4.3 Vervollkommung und Festigung des Gelernten
4.4 Arbeitszergliederung
5. Kontrollfragen
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit verfolgt das Ziel, einem Auszubildenden die fachgerechten Methoden zur Spannungs- und Drehfeldmessung an Schuko- und CEE-Steckdosen zu vermitteln, um ein sicheres und korrektes Arbeiten an elektrischen Anlagen zu gewährleisten.
- Methodische Unterweisung zur elektrischen Messung
- Einsatz und Handhabung von Prüfgeräten (DUSPOL, BEHA UNITEST)
- Sicherheitsbewusstsein und Arbeitsschutz bei Messarbeiten
- Praxisorientierte Anwendung an verschiedenen Steckdosentypen
Auszug aus dem Buch
4.4 Arbeitszergliederung
Spannungsmessungen an der 16A CEE-Steckdose durchführen. Mit den Prüfspitzen laut Protokoll die 7 Messungen durchführen und protokollieren. An der Drehstromsteckdose wird so geprüft, ob die Sollwerte eingehalten werden. DUSPOL, 16A CEE-Steckdose, Protokoll.
Messergebnisse der 16A CEE-Steckdose überprüfen. Stimmen die IST-Werte mit den SOLL-Werten überein? Hiermit kann bestätigt werden, dass alle Adern richtig angeschlossen sind. Protokoll.
Drehfeldmessungen an der 16A CEE-Steckdose durchführen. Die 3 Prüfspitzen des BEHA UNITEST laut Beschriftung in die Öffnungen der CEE-Steckdose halten und Prüf-LED ablesen. Die Drehfeldmessung gibt das Drehfeld an. Dies ist wichtig, damit der Motor in die richtige Richtung dreht. BEHA UNITEST, 16A CEE-Steckdose, Protokoll.
Messergebnisse bewerten. Sind keine Mängel festzustellen, Verbraucher an die Steckdose anschließen. (Bei Mängel, Ursache erörtern). Zeigt das Drehfeld „rechts“ an, so kann nun der Motor angeschlossen werden. Zeigt das Drehfeld „links“ an, müssen an der Zuleitung 2 Phasen getauscht werden. (Achtung! Anlage Spannungslos schalten!). Stimmt das Drehfeld, kann der Motor gefahrlos an der 16A CEE-Steckdose angeschlossen werden. Motor, Protokoll.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Rahmenbedingungen: Beschreibt die theoretische Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan sowie die notwendige Vorbereitung des Arbeitsplatzes und der Arbeitsmittel.
2. Didaktische Vorüberlegungen: Erläutert die Lernziele, die in kognitive, psychomotorische und affektive Bereiche unterteilt sind, um den Lernerfolg systematisch zu planen.
3. Didaktische Prinzipien: Definiert pädagogische Leitlinien wie Zielklarheit, Fasslichkeit und Praxisnähe zur Unterstützung des Ausbildungsprozesses.
4. Ausbildungsmethode: Detailliert die Anwendung der 3-Stufen-Methode und bietet eine strukturierte Arbeitszergliederung für die praktische Durchführung.
5. Kontrollfragen: Listet zentrale Verständnisfragen auf, um das Wissen des Auszubildenden zu den gemessenen Spannungen und Drehfeldrichtungen zu prüfen.
Schlüsselwörter
Spannungsmessung, Drehfeldmessung, Schuko-Steckdose, CEE-Steckdose, 3-Stufen-Methode, Arbeitsschutz, Elektroniker, Messgerät, DUSPOL, BEHA UNITEST, Fachpraxis, Sicherheitsregeln, Prüfprotokoll, Elektrotechnik, Ausbildung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit thematisiert die Durchführung einer praktischen Unterweisung für Elektroniker-Auszubildende zur Messung von Spannung und Drehfeld an Schuko- und CEE-Steckdosen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zu den Kernpunkten gehören die fachgerechte Anwendung von Messgeräten, die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften und das methodische Vorgehen bei elektrischen Prüfaufgaben.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, eigenständig und sicher Messungen an elektrischen Anlagen durchzuführen und die Ergebnisse fachgerecht zu bewerten.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird verwendet?
Die Unterweisung erfolgt nach der bewährten 3-Stufen-Methode, die eine Vorbereitung, die eigentliche Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand und eine Festigungsphase umfasst.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in didaktische Planung, Prinzipien der Ausbildung sowie eine detaillierte Arbeitszergliederung, die Schritt für Schritt den Messvorgang beschreibt.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Publikation?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Elektrotechnik, Messprotokoll, Arbeitssicherheit und Ausbildungsmethodik geprägt.
Warum ist die Unterscheidung zwischen Rechts- und Linksdrehfeld bei einer CEE-Steckdose relevant?
Das Drehfeld bestimmt die Drehrichtung eines angeschlossenen Drehstrommotors. Ein falsches Drehfeld erfordert das Tauschen der Phasen, um Schäden oder Fehlfunktionen zu vermeiden.
Welche Sicherheitsmaßnahmen müssen bei der Drehfeldmessung beachtet werden?
Bei Mängeln oder einer falschen Drehrichtung muss die Anlage vor jeglichen Änderungen an der Zuleitung zwingend spannungslos geschaltet werden.
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- Anonym (Author), 2018, Spannungs- und Drehfeldmessung an Schuko- und CEE-Steckdose (Unterweisung Elektroniker/in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412250
