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Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten


Trabajo Escrito, 2017

13 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Fakten über Mobbing
1.1. Definition des Begriffs ÄMobbing“
1.2. Wer am Mobbing alles beteiligt ist
1.2.1. Täter: Dominanz und Status als Motiv
1.2.2. Opfer: Es kann jeden treffen
1.2.3. Der Einfluss der Peers

2. Warum die Thematisierung von Mobbing aktuell wichtig ist

3. Prävention und Intervention
3.1. Kritik
3.2. ÄThe Olweus Bullying Prevention Program“ von Dan Olweus

4. Reflektion

Tabellarische Zusammenfassung der Lehrprobe

Literaturverzeichnis

Internetquellen

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten
Universidad
IB-Hochschule, Berlin
Calificación
1,7
Autor
Año
2017
Páginas
13
No. de catálogo
V413687
ISBN (Ebook)
9783668645639
ISBN (Libro)
9783668645646
Tamaño de fichero
543 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Mobbing, Psychologie, Pädagogik, pädagogische Psychologie, Bullying, Schule, Didaktik, Beratung, Olweus, Eltern, Lehrer, peer pressure, Gruppenzwang, Emotionen, Prävention, Intervention, Lehrprobe
Citar trabajo
Sandra Arendt (Autor), 2017, Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/413687

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Título: Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten


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