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Videojuegos. Un arte transgresor en el aula

Video Games. A Transgressive Art in the Classroom


Project Report, 2014

52 Pages, Grade: Distinction: 9/10


Excerpt


Contenido

1. Resumen

2. Introducción
2.1. Historia de los videojuegos
2.2. Objetivos y metodología

3. Fundamentación teórica
3.1. Relación videojuegos-lingüística
3.2. Relación videojuegos-literatura

4. Producto final: jornadas de videojuegos
4.1. Descripción general y contextualización
4.2. Contenidos y actividades: tablas cronológicas

5. Bibliografía
5.1. Bibliografía usada
5.2. Bibliografía consultada

6. Anexos

Excerpt out of 52 pages

Details

Title
Videojuegos. Un arte transgresor en el aula
Subtitle
Video Games. A Transgressive Art in the Classroom
College
University of Jaén
Grade
Distinction: 9/10
Authors
Year
2014
Pages
52
Catalog Number
V416102
ISBN (eBook)
9783668662919
ISBN (Book)
9783668662926
File size
1599 KB
Language
Spanish; Castilian
Keywords
Videojuegos, Lingüística, Literatura, Jornadas Educativas del Videojuego
Quote paper
Rafael Damas Quiles (Author)Álvaro Pina Arrabal (Author), 2014, Videojuegos. Un arte transgresor en el aula, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/416102

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Title: Videojuegos. Un arte transgresor en el aula


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