Weiterbildungs- und Teamentwicklungsmaßnahmen gewinnen seit einigen Jahren an immer mehr Wichtigkeit und Zuspruch seitens der Unternehmen und ihren Mitarbeitern. Globalisierung, Technologisierung und der demografische Wandel tragen dazu bei, dass Mitarbeiter mittlerer und großer Unternehmen ihre Kompetenzen stetig ausarbeiten, verbessern und aktualisieren müssen, um mit den schnellen Veränderungen der heutigen Zeit mithalten zu können.
Bei der Planung von Teamentwicklungsmaßnahmen ist eine der wichtigsten Aufgaben, einen kompetenten Moderator zu finden, dessen fachlicher Hintergrund, Handlungskompetenzen und Einstellungen zu dem Thema der Teamentwicklung und zu den Teilnehmern passen. Dies ist ebenso wichtig für die Durchführung der Teamentwicklungsmaßnahme nach Plan wie für den mitarbeiterinitiierten Transfer des Gelernten auf den Tätigkeitsbereich.
In der folgenden Studienarbeit wird nun auf die theoretischen Aspekte dieses Themas eingegangen, also die Durchführung einer Teamentwicklung und die notwendigen Kompetenzen eines Moderators. Weiterführend wird dann anhand eines konkreten Beispiels die Auswahl eines geeigneten Moderators, die Sicherstellung der Qualität und die jeweiligen Hintergrundinformationen für den Moderator betrachtet.
Mithilfe der Studienarbeit soll folgende Forschungsfrage geklärt werden: Welche Handlungskompetenzen und Einstellungen sind unabdingbar und erfolgsversprechend bei einem Moderator, der für die Teamentwicklung eines Teams zur Planung einheitlicher Arbeitskleidung einer Bank eingesetzt wird?
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2. Stellenwert und Ablauf einer Teamentwicklung
2.1 Begriffserklärung und Abgrenzung
2.2 Ablauf einer Teamentwicklung
2.2.1 Auswahl des Moderators
2.2.2 Phasen der Auftragsklärung
2.2.3 Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman
2.2.4 Nachbereitung der Teamentwicklung
2.3 Kompetenzen eines Moderators
3. Suche eines Moderators mit geeigneten Kompetenzschwerpunkten
3.1 Auswahl eines geeigneten Moderators
3.2 Sicherstellung der Qualität eines externen Moderators
3.3 Hintergrundinformationen für den Moderator
3.4 Überprüfung der Leistung des Moderators
4. Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Warum gewinnt Teamentwicklung in modernen Unternehmen an Bedeutung?
Globalisierung, technologischer Fortschritt und der demografische Wandel zwingen Unternehmen dazu, die Kompetenzen ihrer Teams stetig anzupassen und zu verbessern.
Was sind die wichtigsten Phasen einer Teamentwicklung nach Tuckman?
Das Modell umfasst die Phasen Forming (Orientierung), Storming (Konflikt), Norming (Organisation) und Performing (Leistung).
Welche Kompetenzen muss ein Teamentwickler mitbringen?
Ein Moderator benötigt eine hohe Fachkompetenz, soziale und kommunikative Handlungskompetenzen sowie eine wertschätzende Einstellung gegenüber den Teilnehmern.
Wie stellt man die Qualität eines externen Moderators sicher?
Qualitätssicherung erfolgt durch eine sorgfältige Auftragsklärung, die Prüfung von Referenzen und Hintergrundinformationen sowie die Evaluation der durchgeführten Maßnahmen.
Welche Rolle spielt der Lerntransfer bei Teamentwicklungsmaßnahmen?
Der Transfer des Gelernten auf den tatsächlichen Arbeitsbereich ist das Ziel jeder Maßnahme; ein kompetenter Moderator fördert diesen durch praxisnahe Übungen und Nachbereitung.
- Arbeit zitieren
- Andrea Martini (Autor:in), 2015, Das Kompetenzprofil eines Teamentwicklers, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/416736
