Migration als Faktor sozialer Ungleichheit in der schulischen Bildung und die Auswirkungen auf die Leistungsfähigkeit von Schülern und Schülerinnen

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Soziale Ungleichheit aus Sicht Pierre Bourdieus - Ursachen, Entstehung und Implementierung in der Gesellschaft
2.1 Allgemeine Definition sozialer Ungleichheit und historischer Uberblick
2.2 Soziale Ungleichheit nach Pierre Bourdieu
2.3 Ursachen und Entstehung sozialer Ungleichheit aus Sicht Bourdieus

3. Migration als Faktor sozialer Ungleichheit
3.1 Ursachen fur den Einfluss von Migration auf die soziale Ungleichheit im Bildungssystem
3.2 Auswirkungen des Faktors Migration auf die Bildungslaufbahn betroffener Kinder

4. Die Bildungssysteme und Gesellschaften beider Staaten im Uberblick
4.1 Aufbau und Funktionsweise des deutschen Bildungssystems
4.2 Das schwedische Bildungssystem im Uberblick

5. Vergleich zwischen der BRD und Schweden bezuglich der Zusammenhange zwischen Migration als Faktor sozialer Ungleichheit und Erfolgen bei Bildungstests (PISA)
5.1 Auspragung des Faktors Migration als soziale Ungleichheit in der BRD aus Sicht Bourdieus
5.1.1 Das okonomische Kapital von Migrantenfamilien in der BRD
5.1.2 Das kulturelle Kapital von Migranten in Deutschland
5.1.3 Das soziale Kapital von Migranten in der Bundesrepublik Deutschland
5.2 Auspragung des Faktors Migration als soziale Ungleichheit in Schweden aus Sicht Bourdieus
5.2.1 Das okonomische Kapital von Migranten in Schweden
5.2.2 Das kulturelle Kapital schwedischer Migranten
5.2.3 Das soziale Kapital von Migranten in Schweden
5.3 Zusammenfassung der Ergebnisse und Zwischenfazit
5.4 Das Abschneiden beider Staaten bei Bildungstests am Beispiel PISA
5.4.1 Das Abschneiden von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund bei den PISA-Studien in Deutschland
5.4.2 Das Abschneiden von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund bei den PISA-Studien in Schweden

6. Zusammenfassung der Befunde und Fazit

Literatur

Anhang

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis