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Mobiles, ortsbezogenes Lernen im Unterricht

Lärmkartierung in der gymnasialen Oberstufe


Epreuve d'examen, 2015

39 Pages, Note: 1,0

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Einbettung
2.1 Mobiles, ortsbezogenes Lernen
2.2 Bezug zur Lärmkartierung
2.3 Legitimation laut dem Rahmenlehrplan Brandenburg
2.4 Die Lehrerqualifikation „Unterrichten“
2.5 Die Lehrerqualifikation „Innovieren“

3. Die Mobile Lehreinheit in der Unterrichtspraxis
3.1 Planung der mobilen Lehreinheit
3.1.1 Rahmenbedingungen für das Vorhaben
3.1.2 Inhaltliche Planung
3.1.3 Anforderungen an die Lernanwendung
3.2 Durchführung der mobilen Lerneinheit
3.2.1 Vorüberlegungen
3.2.2 Durchführung der Sequenz
3.3 Reflexion
3.3.1 Reflexion der Lerngruppe
3.3.2 Reflexion der Lehrkraft
3.4 Zusammenfassung

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 39 pages

Résumé des informations

Titre
Mobiles, ortsbezogenes Lernen im Unterricht
Sous-titre
Lärmkartierung in der gymnasialen Oberstufe
Université
University of Potsdam
Cours
Examensarbeit für das zweite Staatsexamen
Note
1,0
Année
2015
Pages
39
N° de catalogue
V419288
ISBN (ebook)
9783668685130
ISBN (Livre)
9783668685147
Taille d'un fichier
2163 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mobiles Lernen, QR Codes, Geographie, Medienbildung, Apss, Schule
Citation du texte
Anonyme, 2015, Mobiles, ortsbezogenes Lernen im Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/419288

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Titre: Mobiles, ortsbezogenes Lernen im Unterricht


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