In der vorliegenden Arbeit soll zunächst ein Überblick über das MPA-Studium gegeben werden.
Die Arbeit gliedert sich neben diesem Kapitel in vier weitere Kapitel. Im zweiten Kapitel wird zum einen der Kasseler Weiterbildungsstudiengang Master of Public Administration (MPA) kurz vorgestellt, zum anderen wird auf die Notwendigkeit der permanenten Weiterbildung eingegangen und gezeigt, wie dies in der Praxis umgesetzt wird. Im dritten Kapitel wird der Begriff des E-Learnings näher definiert und es werden die verschiedenen technischen Möglichkeiten des E-Learnings vorgestellt. Des Weiteren werden die verschiedenen Formen des E-Learnings definiert und verschiedene Anwendungsszenarien erläutert. Nachdem die Vor- und Nachteile des E-Learnings abgehandelt wurden, wird im zweiten Teil des dritten Kapitels auf die Möglichkeit des Aufbaus eines Internetportals bzw. die Funktionsweise geeigneter Lernportale geachtet. In diesem Zusammenhang werden auch die wichtigsten Bestandteile eines Internetportals (für E-Learning) diskutiert. Weiterhin wird in diesem Kapitel die Möglichkeit der Kooperation im E-Learning dargestellt, in welcher Weise sich eine Kooperation auf die Strategie eines Bildungsträgers auswirken kann. Auch hier wird zuerst theoretisch beschrieben, was eine Kooperation ist, welche Ziele mit ihr verfolgt werden können und welche Vor- und Nachteile sie mit sich bringt. Anschließend folgt wieder der Bezug zum Onlinestudiengang, inwieweit es für die Betreiber sinnvoll sein kann, auf Kooperationen einzugehen.
Im vorletzten und ausführlichsten Kapitel wird versucht, eine geeignete Marketingstrategie für den Kasseler MPA-Studiengang zu entwickeln. Im Rahmen der marketingstrategischen Elemente wird mit Hilfe einer Situationsanalyse der Ist-Zustand des Weiterbildungsstudiengangs in Kassel betrachtet. Im weiteren Verlauf wird dann der Weiterbildungsmarkt in Polen analysiert und die zukünftigen Möglichkeiten für ein ELearning Angebot geprüft. Der Markt wird mit seinen Markteinflüssen und Rahmenbedingungen beschrieben.
[...]
Inhaltsverzeichnis
- EINLEITUNG
- DAS MPA-STUDIUM
- Definition von MPA
- Notwendigkeit des MPA-Studiengangs
- Studium und Beruf
- Das berufliche Weiterbildungssystem in Polen
- Ziele des Studiums Master of Public Administration an der Universität Kassel
- Tätigkeitsfelder der MPA-Absolventen
- Was bietet das Studium zum MPA in Kassel
- Was bietet der Studiengang in Kassel im Vergleich zu anderen Universitäten
- Bern
- Master of European Public Administration an der FH Kehl und der FH Ludwtgsburg
- Harvard, Kennedy school of Government, Cambridge Mass.
- Monterey
- Fazit
- E-LEARNING MITHILFE EINES INTERNETPORTALS
- Definition von E-Learning
- E-Learning Technologien
- Web-basierte/Computer-basierte Trainingsanw endungen (WBT: CBT)
- Autorensysteme
- Simulationen
- Videokonferenzsysteme
- Learning Management Systems
- Learning Content Management Systems
- Content-Kataloge
- Personalentwicklungswerkzeuge
- Anwendungsszenarien für das E-Learning
- Computer Based Trainings
- Web Based Trainings
- Blended Learning/HybridesLernen
- Erfolgsfaktoren des E-Learnings
- Elektronische Plattformen für die Lehre
- Multimediale Lehrinhalte
- Kommunikation und Betreuung
- Probleme / Nachteile des E-Learnings
- Definition Internetportal
- umFOLme: Beispiel für eine virtuelle Hochschule
- Verwendung einer Lernplattform
- DAS MARKETING
- Die Situationsanalyse
- Definition
- Die Situationsanalyse als Entscheidungsphase
- Definition der Untersuchungsbereiche
- Der Ist-Zustand des E-Learning
- Kassel
- Polen
- Die SWOT-Analyse
- Definition „SWOT -Analyse"
- Strengths Stärken
- Weaknesses Schwächen
- Opportunities Chancen
- Threats Risiken
- Expertenbefragung
- Bewertung der SWOT-AnaIyse
- Reflexion
- Die Marketingziele
- Die Marketingstrategien
- Definition Marketingstrategie
- Marketings&ategisches Planungskonzept
- Marketingmaßnahmen / -Mix
- Akquise von Partnern / Kunden
- Kundenbindung
- Evaluationsmöglichkeiten der Marketingstrategie
- ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
- ANHANG
- QUELLENVERZEICHNIS
- Literaturverzeichnis
- Lexika
- Zeitschriften
- URL-Verzeichnis
- ABBILDUNGSVERZEICHNIS
- FRAGEBOGEN ZUR SWOT-ANALYSE
- ANSCHREIBEN AN MÖGLICHE KOOPERATIONSPARTNER
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Diplomarbeit befasst sich mit der Entwicklung einer Marketingstrategie für das MPA-Online-Studium der Universität Kassel in osteuropäischen Ländern, insbesondere Polen. Ziel ist es, die erfolgreiche Implementierung des Studiengangs in diesen Ländern mithilfe eines Internetportals zu ermöglichen. Die Arbeit untersucht die Herausforderungen und Chancen der Internationalisierung des MPA-Studiengangs unter Berücksichtigung der Besonderheiten des polnischen Bildungs- und Verwaltungssystems.
- Der Bedarf an öffentlicher Verwaltungsreform in Polen
- Die Bedeutung von E-Learning als Instrument der Weiterbildung
- Die Herausforderungen der Sprachbarriere und der kulturellen Unterschiede
- Die Entwicklung eines geeigneten Internetportals für das MPA-Online-Studium
- Die Akquise von Kooperationspartnern an polnischen Hochschulen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Diplomarbeit ein und stellt die Relevanz des MPA-Studiengangs in einem globalisierten Kontext heraus. Das zweite Kapitel bietet einen umfassenden Überblick über das MPA-Studium, seine Notwendigkeit und die aktuellen Entwicklungen im Bereich der öffentlichen Verwaltung, sowohl in Deutschland als auch in Polen. Die Bedeutung von lebenslangem Lernen und die Herausforderungen der Verwaltungsreform in Polen werden beleuchtet.
Das dritte Kapitel widmet sich dem Thema E-Learning und den verschiedenen technischen Möglichkeiten, die für die Umsetzung des MPA-Online-Studiengangs relevant sind. Verschiedene E-Learning-Technologien werden vorgestellt, darunter Web-basierte Trainings, Autorensysteme, Videokonferenzsysteme und Learning Management Systems. Die Vor- und Nachteile des E-Learnings werden diskutiert, sowie die Bedeutung von Kommunikation und Betreuung im Online-Lernumfeld.
Das vierte Kapitel befasst sich mit dem Marketing des MPA-Online-Studiengangs und der Entwicklung einer geeigneten Strategie für die Akquise von Kooperationspartnern in Polen. Eine Situationsanalyse unter Verwendung der SWOT-Analyse liefert wichtige Erkenntnisse über die Stärken und Schwächen des Studiengangs sowie die Chancen und Risiken des polnischen Marktes. Die Arbeit analysiert die Zielgruppe, die Marketingziele und die notwendigen Marketingmaßnahmen, um die erfolgreiche Implementierung des MPA-Online-Studiengangs in Polen zu ermöglichen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das MPA-Studium, E-Learning, Internetportale, Marketingstrategie, öffentliche Verwaltung, Verwaltungsreform, Polen, Osteuropa, Kooperation, Hochschulen, Digital Divide, und die Herausforderungen der Internationalisierung.
- Quote paper
- Martin Salamon (Author), 2005, Marketingstrategie für das MPA-Online-Studium in osteuropäischen Ländern mit Unterstützung durch ein Internetportal, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/42262
-
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