Fort- und Weiterbildung als Instrument zur Reduzierung von Arbeitsbelastung bei Pflegekräften in der Pflege von Menschen mit kognitiven Einschränkungen


Examensarbeit, 2018

40 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung
1.1 Beweggrund
1.2 Thesen
1.2.1 Hauptthese
1.2.2 Unterthese
1.3 Vorgehensweise/ genutzte Literatur
1.3.1 Recherche
1.3.2 Aufbau Facharbeit
1.4 Ziel der Auseinandersetzung

2 Begriffsbestimmungen
2.1 Arbeitsbelastung, psychische Belastung
2.1.1 Arbeitsbelastung
2.1.2 psychische Belastung
2.2 Fort- und Weiterbildungen, Fachweiterbildungen
2.2.1 Fortbildung
2.2.2 Weiterbildung
2.2.3 Fachweiterbildung
2.3 kognitive Einschränkungen
2.4 kognitive Einschränkungen in der gerontopsychiatrischen Pflege
2.5 Pflegekraft

3 Die Bedeutung von Fort- und Weiterbildung
3.1 Forschungsergebnisse
3.2 Auswirkung mangelnder Kompetenzen auf die psychische Belastungvon Pflegekräften
3.3 Fort- und Weiterbildung zur Kompetenzerweiterung
3.3.1 Kompetenzerweiterung von Pflegekräften in der Pflege von Menschen mit Demenz
3.3.2 Kompetenzerweiterung in der Selbstpflege
3.4 Auswirkungen von Kompetenzerweiterung durch Fort- und Weiterbildung auf die psychische Belastung von Pflegekräften in der gerontopsychiatrischen Pflege

4. Eigene Erfahrungen

5. Kritische Auseinandersetzung

6. Zusammenfassung

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 40 Seiten

Details

Titel
Fort- und Weiterbildung als Instrument zur Reduzierung von Arbeitsbelastung bei Pflegekräften in der Pflege von Menschen mit kognitiven Einschränkungen
Veranstaltung
Weiterbildung zur Gerontopsychiatrischen Fachkraft
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
40
Katalognummer
V424156
ISBN (eBook)
9783668697829
ISBN (Buch)
9783668697836
Dateigröße
758 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pflegekräfte, Arbeitsbelastung, kognitive Einschränkungen, Fortbildung, Weiterbildung, psychische Belastung, Demenz, Validation
Arbeit zitieren
Gerda Germes (Autor:in), 2018, Fort- und Weiterbildung als Instrument zur Reduzierung von Arbeitsbelastung bei Pflegekräften in der Pflege von Menschen mit kognitiven Einschränkungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424156

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