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Motivation durch Erfolg bei Verhaltensauffälligkeit und Konsequenzerwartung

Vielfältige Bewegungsschulung bei ADHS in der 5. Jahrgangsstufe


Dossier / Travail, 2015

37 Pages, Note: 1,3

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Sachanalyse.. 3

1.1 Einführung.. 3

1.2 Hauptmerkmale der Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung.. 3

1.3 Diagnose von ADHS gemäß ICD-10.. 4

1.4 Ursachen des Hyperkinetischen Syndroms (HKS).. 5

1.5 Therapie.. 6

1.6 Stundenaufbau und methodische Prinzipien.. 7

1.7 Konsequenzerwartung.. 8

1.8 Literatur der Sachanalyse.. 9

2. Bedingungsanalyse.. 10

2.1 Die Entwicklungsphase von Fünftklässlern.. 10

2.2 Die Merkmale und gesundheitlichen Auswirkungen von ADHS bei einem Fünftklässler.. 11

2.3 Die Intervention bei ADHS.. 17

2.4 Die Relevanz von der psychosozialen Ressource ‚Konsequenzerwartung‘ für die Gesundheit.. 19

2.5. Bezug zum Lehrplan.. 22

2.5.1 Unterricht und Lebensbezug des Bayerischen Gymnasiums.. 22

2.5.2 Fachprofil Sport.. 23

2.5.3 Jahrgangsstufenlehrplan Sport.. 23

2.6 Fazit.. 24

3. Konkretisierung der Stundenziele.. 25

4. Tabellarischer Stundenentwurf.. 27

5. Anhang und Aufbauplan.. 33

6. Literaturverzeichnis.. 35

Fin de l'extrait de 37 pages

Résumé des informations

Titre
Motivation durch Erfolg bei Verhaltensauffälligkeit und Konsequenzerwartung
Sous-titre
Vielfältige Bewegungsschulung bei ADHS in der 5. Jahrgangsstufe
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg  (Institut für Sportwissenschaft und Sport)
Note
1,3
Année
2015
Pages
37
N° de catalogue
V424288
ISBN (ebook)
9783668696495
ISBN (Livre)
9783668696501
Taille d'un fichier
677 KB
Langue
allemand
Mots clés
ADHS, Motivation, Erfolg, Verhaltensauffälligkeiten, Konsequenzerwartung, Sport
Citation du texte
Anonyme, 2015, Motivation durch Erfolg bei Verhaltensauffälligkeit und Konsequenzerwartung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424288

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Titre: Motivation durch Erfolg bei Verhaltensauffälligkeit und Konsequenzerwartung


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