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Textildidaktik in der Grundschule. Analysen und praktische Ausführungen


Dossier / Travail, 2016

25 Pages, Note: 1,0


Extrait


I. Inhaltsverzeichnis

I. Inhaltsverzeichnis

II. Einführung

III. Sachkultur – Zusammenfassung und Analyse einer Didaktik

IV. Abgrenzung der „textilen Sachkultur“ zu drei weiteren Fachdidaktiken des Faches Textillehre

V. Beschreibung und Diskussion zweier Methoden zu der gewählten Didaktik
a. Projektorientierter Unterricht (Doris Schmidt)
b. Methode des Sammelns (Mirja Kekeritz)

VI. Seminararbeit und Reflexion

VII. Unterrichtsentwurf Thema „Projektorientierter Unterricht“
a. Verkürzte Lernausgangslage
b. Unterrichtsskizze
c. Sachanalyse
d. Didaktische Analyse
e. Methodische Analyse
f. Mögliche Problemen und Schwierigkeiten

VIII. Literaturverzeichnis

IX. Internetquellenverzeichnis

X. Anhang

Fin de l'extrait de 25 pages

Résumé des informations

Titre
Textildidaktik in der Grundschule. Analysen und praktische Ausführungen
Université
University of Flensburg  (Institut für ästhetisch-kulturelle Bildung)
Cours
Textildidaktik
Note
1,0
Auteur
Année
2016
Pages
25
N° de catalogue
V424378
ISBN (ebook)
9783668697560
ISBN (Livre)
9783668697577
Taille d'un fichier
863 KB
Langue
allemand
Mots clés
textildidaktik, grundschule, analysen, ausführungen
Citation du texte
Julia Kruck (Auteur), 2016, Textildidaktik in der Grundschule. Analysen und praktische Ausführungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424378

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