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Intersektionalität. Einbezug der intersektionalen Analyse in die Inklusionsbemühungen an Schulen


Dossier / Travail, 2018

28 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Definition von Inklusion und Exklusion (im Kontext Schule)
2.2 Aktueller Stand der Inklusionsdebatte in Deutschland
2.3 Das Intersektionalitätskonzept und dessen Bedeutung für die Inklusionthematik
2.4 Analyseinstrument Intersektionalität

3. Exemplarisches Fallbeispiel

4. Beispielanalyse anhand des exemplarischen Fallbeispiels

5. Ausblick für den Einbezug des Intersektionalitätsansatzes in den Inklusionprozess an Schulen

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Fin de l'extrait de 28 pages

Résumé des informations

Titre
Intersektionalität. Einbezug der intersektionalen Analyse in die Inklusionsbemühungen an Schulen
Université
University of Education Freiburg im Breisgau
Cours
Struktur- und Interaktionsbedingungen sozialpädagogischen Handelns
Note
2,0
Auteur
Année
2018
Pages
28
N° de catalogue
V424870
ISBN (ebook)
9783668701847
ISBN (Livre)
9783668701854
Taille d'un fichier
1641 KB
Langue
allemand
Mots clés
Intersektionalität Analyserahmen Othering Inklusion Black Feminism Bildung Diversität Bildungspolitik
Citation du texte
Igor Weiß (Auteur), 2018, Intersektionalität. Einbezug der intersektionalen Analyse in die Inklusionsbemühungen an Schulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424870

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