Armut verbinden wir normalerweise mit Bildern aus armen Ländern in Afrika oder Krisengebieten auf der ganzen Welt. Doch auch in Deutschland gelten derzeit 15,7 Prozent der Bevölkerung als arm. Das entspricht etwa 12,9 Millionen Menschen, unter ihnen auch viele Kinder.
Wieso sind in einem reichen Land wie Deutschland so viele Kinder von Armut betroffen? Was zeichnet diese relative Armut aus? Und wer ist davon betroffen? In seiner Publikation erklärt Arne Mayerhof, wie es zu der anhaltenden Kinderarmut kommt.
Dabei setzt er sich vor allem mit betroffenen Kindern auseinander, die bereits in elterliche Armutsumstände hineinwachsen und sich einem herausfordernden Lebensweg stellen müssen. Mayerhof zeigt aber auch, wo die Soziale Arbeit ansetzen kann und welche Handlungsmöglichkeiten es gibt.
Aus dem Inhalt:
- Armutsquote;
- Kinderarmut;
- Sozialarbeit;
- Gesellschaft
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Kinderarmut als Gegenstand der Untersuchung
2.1 Relative Armut in Deutschland
2.2 Kindliche Armut
2.3 Das Lebenslagenkonzept kindlicher Armut
2.4 Kinderarmut in Zahlen/Statistiken
2.5 Historische Konstanz der Zahlen von Kinderarmut
2.6 Zusammenfassung
3 Ursachen von Kinderarmut
3.1 Ökonomische Ursachen: Neoliberalismus und Globalisierung
3.2 Technologische Ursachen: Von der Dienstleistungs- zur Wissensgesellschaft
3.3 Der Sozialstaat als Kompensation der Folgen freier Märkte
3.4 Soziale Ursachen: Auflösung traditioneller Familienformen
3.5 Zusammenfassung
4 Erkenntnisse der Forschung zu Kinderarmut
4.1 Kindliche Lebenslage
4.2 Der Child Well Being Index
4.3 Benachteiligungen in kindlichen Lebenslagen
4.4 Selbstwahrnehmung betroffener Kinder und Eltern
4.5 Zusammenfassung
5 Soziale Arbeit
5.1 Handlungsmöglichkeiten „Sozialer Arbeit“ mit dem Fokus einer Herstellung von Chancengleichheit.
5.2 „Laut werden gegen Kinderarmut“
5.3 UN Kinderrechtskonvention: Von der Wohlfahrt zum Recht des Kindes
5.4 Die Position des Anwalts armer Kinder: Forderungen an die Sozialpolitik
5.5 Gesellschaftsbewusstes berufliches Handeln
5.6 Förderungen und Ausgleiche in kindlichen Lebenswelten: Resilienzförderung
5.7 Die Herstellung von Chancengleichheit als Fokus Sozialer Arbeit
5.8 Zusammenfassung
6 Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Ursachen und Auswirkungen von Kinderarmut in Deutschland sowie die Möglichkeiten der Sozialen Arbeit, diesen entgegenzuwirken. Dabei steht die Forschungsfrage im Mittelpunkt, wie das gesellschaftliche System trotz Wohlstand das Fortbestehen hoher Kinderarmutszahlen zulässt und welche Rolle die Profession der Sozialen Arbeit als Anwalt armer Kinder einnehmen kann, um Chancengleichheit herzustellen.
- Analyse der ökonomischen und sozialen Ursachen von Kinderarmut im Kontext von Neoliberalismus und Globalisierung.
- Untersuchung kindlicher Lebenslagen durch das Lebenslagenkonzept und den Child Well Being Index.
- Reflexion des professionellen Selbstverständnisses Sozialer Arbeit und ihrer Handlungsmöglichkeiten.
- Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention für die soziale Gerechtigkeit.
- Forderungen an die Sozialpolitik zur Verbesserung der Lebensbedingungen armutsbetroffener Kinder.
Auszug aus dem Buch
3.1 Ökonomische Ursachen: Neoliberalismus und Globalisierung
Zwei Begriffe, die seit einigen Jahrzehnten für große Wirkung auf die Besitz-, Arbeits- und Lebensverhältnisse in Deutschland stehen und mit ihnen identifiziert werden.
Und nicht nur Wirtschaft und Gesellschaft in diesem Land werden durch sie mitbestimmt, sondern tatsächlich haben sie Auswirkungen globalen Ausmaßes und damit auf alle Menschen. Die zunehmende Dynamik und Einflussnahme globalisierter Wirtschaftskräfte und Mächte, einhergehend mit der fortschreitender Digitalisierung von Arbeits- und Gesellschaftsprozessen, sorgt für eine ungemeine Veränderung aller gesellschaftlichen Abläufe und nimmt Einfluss auf das gewöhnliche Leben eines jeden Einzelnen.
Menschen, die schon unter vorhergehenden Bedingungen von Lebens- und Arbeitsverhältnissen das Problem hatten, gesellschaftlichen und sozialen Anschluss zu halten, sind jetzt noch mehr gefordert und häufig überfordert. Es sind dann auch gerade die Bevölkerungsgruppen, die am stärksten von Armut betroffen sind, wie Langzeitarbeitslose, kinderreiche Familien, Alleinerziehende, Migranten und Flüchtlinge, die den fehlenden Anschluss fürchten müssen. Diese Gefährdung gesellschaftlicher Abkoppelung wirkt sich natürlich auch auf ihre schwächsten Glieder, ihre Kinder, aus.
Ein wichtiger Aspekt und ein Kennzeichen der Entwicklung sind die Auswirkungen auf die Sozialräume der Menschen. Profiteure und Gewinner der veränderten Lebens- und Arbeitswelt sorgen durch für sie steigende Löhne bzw. Einnahmen und Gewinne auch für höhere Mieten gerade in den Ballungsräumen und verdrängen hierbei im Zuge von Gentrifizierung alte, häufig arme bzw. sozial schwächere angestammte Bewohner eines Quartiers. „In der sozialwissenschaftlichen Fachwelt versteht man unter Gentrifizierung eine allmählich, durch Erneuerungsmaßnahmen und/oder Eigentümerwechsel entstehende Dominanz einkommensstarker Haushalte in attraktiven urbanen Wohnlagen zu Lasten von weniger verdienenden Bevölkerungsgruppen. Solche Prozesse verlaufen in ihrer Anfangsphase wie im Stadium ihrer Vollendung selten konfliktfrei.“ (Breckner 2010)
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung definiert den Untersuchungsgegenstand, erläutert die Relevanz der Kinderarmut in einem reichen Land und skizziert die methodische Vorgehensweise der Arbeit.
2 Kinderarmut als Gegenstand der Untersuchung: Dieses Kapitel liefert eine theoretische Fundierung durch Armutsdefinitionen, das Lebenslagenkonzept und eine quantitative Einordnung mittels aktueller Statistiken.
3 Ursachen von Kinderarmut: Das Kapitel beleuchtet ökonomische, technologische und soziale Rahmenbedingungen, die zur Entstehung und Verstetigung von Kinderarmut beitragen, wie etwa den Neoliberalismus und den Wandel der Familienstrukturen.
4 Erkenntnisse der Forschung zu Kinderarmut: Hier werden wissenschaftliche Untersuchungen zu kindlichen Lebenslagen und die Selbstwahrnehmung der Betroffenen analysiert, um ein tieferes Verständnis für die Auswirkungen von Armut zu gewinnen.
5 Soziale Arbeit: Dieses Kapitel diskutiert die Rolle der Sozialen Arbeit, ihre Handlungsmöglichkeiten bei der Förderung von Chancengleichheit und die Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention für die Praxis.
6 Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und blickt hoffnungsvoll auf einen gesellschaftlichen Wandel hin zu mehr Inklusion und menschlicher Solidarität.
Schlüsselwörter
Kinderarmut, Soziale Arbeit, Relative Armut, Lebenslagenkonzept, Chancengleichheit, Neoliberalismus, Globalisierung, Resilienzförderung, UN-Kinderrechtskonvention, Sozialstaat, Bildungsarmut, soziale Ausgrenzung, Armutsprävention, soziale Gerechtigkeit, Kinderrechte.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Phänomen Kinderarmut in Deutschland, beleuchtet deren Ursachen und zeigt die Möglichkeiten auf, wie Soziale Arbeit betroffenen Kindern und Familien effektiv unterstützen kann.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die zentralen Schwerpunkte liegen auf ökonomischen Ursachen (Neoliberalismus), dem Lebenslagenkonzept, der kindlichen Selbstwahrnehmung sowie den Handlungsansätzen der Sozialen Arbeit.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es, die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für die hohe Konstanz der Kinderarmutszahlen zu verstehen und zu hinterfragen, sowie die Anwaltsrolle der Sozialen Arbeit für betroffene Kinder zu präzisieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Arbeit verwendet?
Der Autor stützt sich auf eine umfassende Auswertung literarischer Quellen, Armutsberichte und empirischer Studien, um das Problem multidimensional zu analysieren.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Ursachen von Kinderarmut, die neuesten Forschungserkenntnisse zu kindlichen Lebenslagen und die professionelle Ausrichtung der Sozialen Arbeit detailliert dargelegt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Schlagworte sind Kinderarmut, soziale Gerechtigkeit, Lebenslagenkonzept, Chancengleichheit und Resilienz.
Warum wird trotz wirtschaftlicher Erfolge in Deutschland weiterhin von hoher Kinderarmut gesprochen?
Der Autor argumentiert, dass ein politisches Umsetzungsproblem vorliegt, bei dem das ökonomische Primat und der neoliberale Kurs verhindern, dass die notwendigen Ressourcen gezielt bei den Bedürftigen ankommen.
Welche Rolle spielt die Resilienzförderung für die Soziale Arbeit?
Resilienzförderung ist ein zentraler Ansatz, um Kinder trotz belastender Umstände durch gezielte Stärkung ihrer Bewältigungskompetenzen zu unterstützen, statt nur defizitorientiert zu agieren.
- Citation du texte
- Arne Mayerhof (Auteur), 2018, Kinderarmut in Deutschland. Ursachen, Auswirkungen und Handlungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/426743
