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Gliederung der Reflexionen
1. Reflexion Pädagogische Grundbegriffe 1:
Erziehung und Sozialisation
2. Reflexion Pädagogische Grundbegriffe 1:
Bildung
3. Reflexion Pädagogische Grundbegriffe II:
Lernen - Lehren
4. Reflexion Pädagogische Grundbegriffe II:
Unterricht
5. Reflexion Richtungen und Traditionen der Erziehungswissenschaft I + II
6. Reflexion Methoden und Techniken erziehungswissenschaftlicher Forschung / der Bildungsforschung:
Quantitative & Qualitative Forschung
7. Reflexion Werteerziehung
8. Reflexion Medienerziehung
9. Reflexion Lebenslanges Lernen / Erziehung und Bildung im Lebenslauf
10. Reflexion Pädagogische Professionalität & Antinomien pädagogischen Handelns
11. Reflexion Abschlussreflexion
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- Kerstin Reule (Autor), 2015, Klärung pädagogischer Grundbegriffe. Wie definieren sich Begriffe wie Erziehung, Sozialisation und Bildung?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/427590
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