Die Aufgabenstellung lautet, eine Unterrichtsstunde beziehhungsweise Unterrichtseinheiten im Fach Werken zu planen. Hier stellt sich die Frage, für welche Klasse und für welche Schulart sollen die Stunden konzipiert werden? Ich lege mich auf die sechste Klasse Mittelschule fest und möchte mit der gesamten Klasse einen Bausatz nachbauen. Dabei beziehe ich mich auf den Lehrplan, in dem folgendes steht: „Die Schüler erhalten erste Einblicke in die kulturgeschichtliche Bedeutung einiger Werkstoffe. Sie erkunden die Materialbereiche Holz, Ton, Metall und wahlweise Papier.“
Bewegung und Grundsätze der Mechanik wie Drehbewegungen kennenlernen gehört zu den Lernzielen der sechsten Klasse Mittelschule. Als weiteres Lernziel heißt es, dass die Schüler den Arbeitsprozess bei der Herstellung aus Holz realisieren sollen. Hierzu baue ich erstmals selbst einen vorgegebenen Bausatz nach und kontrolliere, ob dies ohne Probleme und Risiken mit Schülern auch realisierbar ist. Ich betrachte mir die Arbeitsschritte, die Umsetzung und was alles beachtet werden muss. Der Bausatz, den ich auswähle, ist ein Löwe aus Holz, der aus Spanplatten besteht und einen beweglichen Fuß-/Schwanz-Mechanismus bekommen soll. Eines seiner Beine soll sich beim Bewegen des Schwanzes gleichzeitig mit bewegen. Ist dies mit einer 6. Klasse durchführbar? Diese und weitere Fragen werden im Folgenden beantwortet werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Beschreibung des Werkstücks
- Materialauswahl
- Zum Material Spanplatten
- Planung & Herstellung
- Bewertung
- Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Dokumentation beschreibt die Planung und Umsetzung eines Werkprojekts für die 6. Klasse Mittelschule, bei dem ein Bausatz nachgebaut werden soll. Die Arbeit konzentriert sich auf die Auswahl geeigneter Materialien, die Planung des Arbeitsprozesses und die Bewertung des Projekts unter pädagogischen Gesichtspunkten.
- Die Planung und Durchführung eines Werkprojekts im Fach Werken
- Die Auswahl geeigneter Materialien und Werkzeuge
- Die Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten und Arbeitsschritten
- Die Bewertung des Projekts hinsichtlich der Lernziele und der Kreativität der Schüler
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Dieses Kapitel stellt das Werkprojekt "Löwe aus Holz" vor, das im Rahmen einer Unterrichtseinheit für die 6. Klasse Mittelschule konzipiert wurde. Die Arbeit fokussiert auf die Auswahl des Werkstoffs Spanplatten und die Herstellung eines beweglichen Mechanismus im Löwenmodell.
- Beschreibung des Werkstücks: Hier wird der Bausatz des Löwen aus Holz detailliert beschrieben, einschließlich der Konstruktion des Mechanismus, der das Bein des Löwen beim Bewegen des Schwanzes bewegt.
- Materialauswahl: Dieses Kapitel beleuchtet die Eigenschaften von Spanplatten als Werkstoff und die Auswahl weiterer Materialien für die Herstellung des Löwenmodells.
Schlüsselwörter
Spanplatten, Werkprojekt, Werkstoffkunde, Konstruktion, Mechanismus, Bewegung, Holzbearbeitung, Unterrichtsplanung, 6. Klasse Mittelschule, Pädagogik, Werkdidaktik.
- Citar trabajo
- Kerstin Reule (Autor), 2015, Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "Löwe aus Holz" (6. Klasse Mittelschule), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428129
