Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Beschreibung der Institution
3 Berichtsskizzeüber den Ablauf und Inhalte des Praktikums
3.1 Einstieg ins Praktikum
3.2 Alltagsskizze
3.3 Inhalte
4 Erfahrung des Praktikums
4.1 Sitzordnung
4.2 Beobachtung einer 12. Klasse im Fach Geschichte
4.3 Vergleich 8. und 13. Klasse im Fach Geschichte
4.4 Außerschulische Aktivitäten
5 Schwerpunktthema: Diskriminierung in Schulbücher
5.1 Das Schulbuch – eine kritische Defintion
5.2 Identität und Diskriminierung in Schulbüchern
5.3 Beispiel: Afrikabild in deutschen Schulbüchern
6 Reflexion der Beobachtungsinstrumente
6.1 Reflexion des IBUS Beobachtungsschemas
6.2 Reflexion des Beobachterfragebogens
7 Fazit
8 Anhang
9 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 22 Seiten
- Arbeit zitieren
- Paul Jonas (Autor:in), 2017, Praktikumsbericht für Gymnasium mit dem Schwerpunktthema "Diskriminierung in Schulbüchern", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428540
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