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Die "Emanzipation des Kindes" in Janusz Korczaks Pädagogik. Wie können wir die Selbsttätigkeit der Kinder in der gegenwärtigen Pädagogik und in unserem aktuellen Schulsystem unterstützen?


Dossier / Travail, 2018

17 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Wer war Janusz Korczak?

3. Korczaks Bild vom Kind

4. Pädagogische Ansätze seiner Erziehung

5. Praktische Elmsetzung am Beispiel ?Dom Sierot“
5.1 Grundsätze seiner Waisenhauserziehung
5.2 Die Institutionen und ihre Funktionen im ?Dom Sierot“

6. Wieäußert sich Korczak konkret zum Schulsystem?

7. Fazit: Wie können wir die Selbsttätigkeit der Kinder in unserem aktuellen Schulsystem unterstützen? 3

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Die "Emanzipation des Kindes" in Janusz Korczaks Pädagogik. Wie können wir die Selbsttätigkeit der Kinder in der gegenwärtigen Pädagogik und in unserem aktuellen Schulsystem unterstützen?
Université
Bielefeld University
Note
1,7
Auteur
Année
2018
Pages
17
N° de catalogue
V428760
ISBN (ebook)
9783668730984
ISBN (Livre)
9783668730991
Taille d'un fichier
620 KB
Langue
allemand
Mots clés
emanzipation, kindes, janusz, korczaks, pädagogik, selbsttätigkeit, kinder, schulsystem
Citation du texte
Kim Eileen Beckmannn (Auteur), 2018, Die "Emanzipation des Kindes" in Janusz Korczaks Pädagogik. Wie können wir die Selbsttätigkeit der Kinder in der gegenwärtigen Pädagogik und in unserem aktuellen Schulsystem unterstützen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428760

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