Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung
1. Einleitung
2. Theoretischer Hintergrund
3. Darstellung der Studie I
3.1. Theoretischer Hintergrund
3.2. Methodik
3.3. Statistische Mittel & Ergebnisse
4. Darstellung der Studie II
4.1. Theoretischer Hintergrund
4.2. Methodik
4.3. Statistische Mittel & Ergebnisse
5. Diskussion
5.1. Bedeutung der Ergebnisse vor dem theoretischen Hintergrund
5.2. Kritik
5.3. Praktische Implikationen
6. Fazit & Ausblick
7. Literatur
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- J. P. (Autor:in), 2016, Akademische Prokrastination. Eine Störung des selbstgesteuerten Lernens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429088
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