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Akademische Prokrastination. Eine Störung des selbstgesteuerten Lernens


Dossier / Travail, 2016

21 Pages, Note: 1,7

J. P. (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Zusammenfassung

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund

3. Darstellung der Studie I
3.1. Theoretischer Hintergrund
3.2. Methodik
3.3. Statistische Mittel & Ergebnisse

4. Darstellung der Studie II
4.1. Theoretischer Hintergrund
4.2. Methodik
4.3. Statistische Mittel & Ergebnisse

5. Diskussion
5.1. Bedeutung der Ergebnisse vor dem theoretischen Hintergrund
5.2. Kritik
5.3. Praktische Implikationen

6. Fazit & Ausblick

7. Literatur

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Akademische Prokrastination. Eine Störung des selbstgesteuerten Lernens
Université
University of Cologne
Note
1,7
Auteur
Année
2016
Pages
21
N° de catalogue
V429088
ISBN (ebook)
9783668752924
ISBN (Livre)
9783668752931
Taille d'un fichier
714 KB
Langue
allemand
Mots clés
akademische, prokrastination, eine, störung, lernens
Citation du texte
J. P. (Auteur), 2016, Akademische Prokrastination. Eine Störung des selbstgesteuerten Lernens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429088

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