Leseprobe
Gliederung:
1. Einleitung
2. Die Lehrperson im Konflikt mit Erwartungshaltungen und sozialen Problemen
3. Lehrerkooperation
3.1 Begriffsklärung
3.2 Kooperation im Spiegel der Zeit, Erfolge und Rückschläge
3.3 Fallbeispiel: Lehrerkooperation am Beispiel des Deutschunterrichts der 11. Klasse des Egbert-Gymnasiums Münsterschwarzach
3.4 Die Vorteile von Kooperation für die Person des Lehrers
3.5. Die Vorteile von Kooperation für den Schüler und die Unterrichtskultur
3.6 Gründe und Faktoren, die die Kooperation verhindern, oder erschweren
4. Fazit und Ausblick besonders im Hinblick auf die gymnasiale Oberstufe
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Cornelius Eder (Autor:in), 2012, Lehrerkooperation. Eine Methode der Bewältigung der Ansprüche an den Oberstufenlehrer, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429176
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