Unterrichtsentwurf für eine 11. Klasse über "Die Tribute von Panem als Dystopie"


Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2016

33 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sachanalyse

3. Didaktische Überlegungen
3.1 Unterrichtszusammenhang
3.2 Legitimation
3.3 Schwerpunktsetzung und Reduktion
3.4 Transformation und Antizipation
3.5 Lernziele der Unterrichtsstunde

4. Methodische Überlegungen
4.1 Sozialformen
4.2 Steuerungsverhalten
4.3 Medien und Material

5. Verlaufsplanung

Anhang

Bilder für die Unterrichtsstunde

Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 33 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsentwurf für eine 11. Klasse über "Die Tribute von Panem als Dystopie"
Hochschule
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover  (Didaktik der Philosophie)
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
33
Katalognummer
V430024
ISBN (eBook)
9783668766860
ISBN (Buch)
9783668766877
Dateigröße
18684 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtsentwurf, Panem, Dystopie, tribute, Film
Arbeit zitieren
Jennifer Jollet (Autor:in), 2016, Unterrichtsentwurf für eine 11. Klasse über "Die Tribute von Panem als Dystopie", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/430024

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