Welche neuen Erkenntnisse ergeben sich aus der Entdeckung der Epigenetik zu der Frage nach der menschlichen Willensfreiheit und was bedeutet das für die Ethik und Pädagogik?

Name: Welche neuen Erkenntnisse ergeben sich aus der Entdeckung der Epigenetik zu der Frage nach der menschlichen Willensfreiheit und was bedeutet das für die Ethik und Pädagogik?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Dilara Diegelmann
ISBN: 978-3-668-73744-0

Term Paper, 2017

26 Pages, Grade: 1,7

Dilara Diegelmann (Author)

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Hauptteil
2.1 Was ist Willensfreiheit?
2.1.1 Ist Willensfreiheit mit Zufall vereinbar?
2.1.2 Ist Willensfreiheit mit Determinismus vereinbar?
2.2 Wie die DNA unsere Fähigkeiten und unser Handeln beeinflusst
2.2.1 Proteinbiosynthese
2.2.2 Modifikation
2.2.3 Nervensystem
2.3 Was ist Epigenetik?
2.3.1 Arten der Genregulation
2.3.2 Spleißen
2.3.3 Gezielte Beeinflussungen der Epigenetik
2.3.4 Bedeutung für die Evolutionstheorie – von Lamarck über Darwin zurück zu Lamarck
2.3.5 Zwischenfazit

3 Fazit
3.1 Bedeutung für die Pädagogik
3.2 Zur Notwendigkeit des freien Willens

4 Quellenverzeichnis

Excerpt out of 26 pages

Details

Title: Welche neuen Erkenntnisse ergeben sich aus der Entdeckung der Epigenetik zu der Frage nach der menschlichen Willensfreiheit und was bedeutet das für die Ethik und Pädagogik?
College: Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg (Institut für Pädagogik)
Course: Ethik und Pädagogik
Grade: 1,7
Author: Dilara Diegelmann (Author)
Year: 2017
Pages: 26
Catalog Number: V430764
ISBN (eBook): 9783668737433
ISBN (Book): 9783668737440
File size: 625 KB
Language: German
Keywords: Philosophie, Pädagogik, Ethik, Epigenetik, Genetik, Biologie, Willensfreiheit

Quote paper: Dilara Diegelmann (Author), 2017, Welche neuen Erkenntnisse ergeben sich aus der Entdeckung der Epigenetik zu der Frage nach der menschlichen Willensfreiheit und was bedeutet das für die Ethik und Pädagogik?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/430764

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