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Combien d'influence a l'Académie française vraiment?

Titre: Combien d'influence a l'Académie française vraiment?

Dossier / Travail , 2012 , 12 Pages , Note: 1,7

Autor:in: Christopher Domke (Auteur)

Philologie française - Sciences Sociales et Culture
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Résumé Extrait Résumé des informations

Dans le cadre du cours «Le français, une passion française» dirigé par M. Timo Obergöker, ces dissertation traite de l’Académie française, une société de savants dont l’objectif est le maintien de la normalisation de la langue française. Dès le début du dix-huitième siècle les membres, qui comptent 40 personnes aujourd’hui, siègent au «Collège de Quatre Nations» qui se trouve au bord de la Seine en face du Louvre.

Cette institution joue un rôle essentiel dans le domaine de la défense et de la politique de la langue française. La question s’impose si l’Académie a seulement un caractère symbolique et décoratif puisqu’elle ne peut pas voter des lois concernant la langue française. Il est juste qu’elle possède seulement un caractère consultatif mais on se demande ce qu’elle a vraiment à voir par rapport à la politique linguistique. Quelle influence exerce-t-elle réellement de nos jours? Si elle n’a pas d’influence sur la législation, pourquoi a-t-on donc besoin d’elle?

Dans un premier temps, le texte entrera dans l’histoire et la naissance de l’Académie française comme c’est important pour la compréhension de ce sujet. En outre il étudiera les tâches de l’Académie française. Il est important de le décrire en détail pour trouver des faits qui aideraient à répondre aux questions mentionnées en haut. Pour conclure, il représentera la signification de l’Académie française non seulement à l’égard de la langue française et à la France comme nation mais aussi par rapport au peuple français.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

  • Introduction
  • Naissance et histoire de l'Académie française
  • Structure et organisation de l'Académie française
  • Les tâches de l'Académie française
  • Importance de l'Académie pour la langue française et conclusion

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Dissertation beschäftigt sich mit der Académie française, einer renommierten Institution, die sich der Normierung der französischen Sprache widmet. Das Ziel der Arbeit ist es, die Rolle und den Einfluss der Académie auf die französische Sprache zu untersuchen.

  • Die Geschichte und Gründung der Académie française
  • Die Organisation und Struktur der Académie
  • Die Aufgaben und Funktionen der Académie
  • Der Einfluss der Académie auf die Entwicklung und Normierung der französischen Sprache
  • Die Bedeutung der Académie für die französische Kultur und Identität

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt den Leser in die Geschichte und Gründung der Académie française ein, beleuchtet die frühen Mitglieder und ihre Bemühungen um die Normierung der Sprache. Das zweite Kapitel widmet sich der Struktur und Organisation der Académie, den Mitgliedern, den Sitzungen und den Aufgaben.

Schlüsselwörter

Académie française, französische Sprache, Normierung, Geschichte, Kultur, Einfluss, Aufgaben, Bedeutung, Mitglieder, Organisation, Dictionnaire de la langue française

Fin de l'extrait de 12 pages  - haut de page

Résumé des informations

Titre
Combien d'influence a l'Académie française vraiment?
Université
Johannes Gutenberg University Mainz  (FB 05: Philosophie und Philologie – Romanisches Seminar)
Cours
Proseminar: Le français, une passion française
Note
1,7
Auteur
Christopher Domke (Auteur)
Année de publication
2012
Pages
12
N° de catalogue
V431058
ISBN (ebook)
9783668755345
ISBN (Livre)
9783668755352
Langue
français
mots-clé
Academie Francaise Influence
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Christopher Domke (Auteur), 2012, Combien d'influence a l'Académie française vraiment?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/431058
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Extrait de  12  pages
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