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Die Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen und das Konzept des offenen Kindergartens

Eine kritische Reflexion


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2014

14 Pages, Note: 2,0

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Das Rahmenkonzept des offenen Kindergartens
2.1. Didaktische Grundlagen im offenen Kindergarten
2.1.1. Rolle der pädagogischen Fachkraft
2.1.2. Rolle des Kindes
2.1.3. Gegenstand
2.2. Didaktisch-methodische Umsetzung im offenen Kindergarten
2.2.1. Organisationsstruktur
2.2.2. Beziehungsstruktur
2.2.3. Zeitstruktur
2.2.4. Raumstruktur

3. Kritische Reflexion

4. Resümee und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Die Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen und das Konzept des offenen Kindergartens
Sous-titre
Eine kritische Reflexion
Université
University of Graz
Note
2,0
Année
2014
Pages
14
N° de catalogue
V432942
ISBN (ebook)
9783668751620
ISBN (Livre)
9783668751637
Taille d'un fichier
526 KB
Langue
allemand
Mots clés
beteiligung, kindern, kindertageseinrichtungen, konzept, kindergartens, eine, reflexion, Kinder, Kindergarten, Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Citation du texte
Anonyme, 2014, Die Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen und das Konzept des offenen Kindergartens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/432942

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